艾滋病的传染途径有血液传播、母婴传播、性传播。

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【判断题】这种说法您是否赞同：艾滋病的传染途径有血液传播、母婴传播、性传播

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【单选题】下列途径不会传播艾滋病的是（）

① 吸食母乳

② 器官移植传播

③ 共用食具传播

④ 人工授精

⑤ 共用剃刀、牙刷，可经破损处传染

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【多选题】下列途径中，会造成艾滋病传播的有（）。

① A.性接触

② B.空气

③ C.血液

④ D.母婴

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【单选题】下列不是艾滋病的传播途径的是

① 母婴

② 虫媒

③ 血液

④ 注射

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【单选题】艾滋病病毒不能通过下列哪种途径传播（）

① 性接触

② 输血

③ 母婴

④ 握手

⑤ 共用注射器注射

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【单选题】艾滋病除通过性行为传播外，还会通过（）

① 水源传播

② 输血传播

③ 握手传播

④ 空气传播

⑤ 拥抱传播

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【单选题】血源及性传播疾病的传播途径是（）

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【单选题】以下哪种途径可以传染艾滋病病毒？

① A.与艾滋病患者一起吃饭

② B.与艾滋病患者握手

③ C.与艾滋病患者共用劳动工具

④ D.与艾滋病患者共用刮胡刀

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【单选题】传染病的传播途径有许多方式，其中甲型肝炎主要以（）这种方式来传播。

① A.空气传播

② B.饮食传播

③ C.接触传播

④ D.虫媒传播

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【多选题】乙肝的传播途径有

① 血液

② 垂直

③ 密切接触

④ 医源性传播

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【多选题】判定现象之间有无相关关系的方法是（）。

① 对客观现象作定性分析　

② 编制相关表　

③ 绘制相关图　

④ 计算相关系数　

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【多选题】平均差与方差或标准差相比其主要缺点是（）

① 没有充分利用全部数据的信息

② 易受极端值的影响

③ 数学处理上采用绝对值,不便于计算

④ 在数学性质上不是最优的

⑤ 计算结果不够准确

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【多选题】统计学的基本概念中（）。

① 标志是说明总体单位特征的概念

② 指标是说明总体特征的概念

③ 质量指标是不能用数值表示的

④ 指标和标志都是变量

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【多选题】方差差异的假设检验集中情况：（）

① 样本方差与总体方差间的差异比较

② 两个样本方差间的差异比较

③ 两个独立样本间方差的差异比较

④ 两个相关样本间方差的差异比较

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【多选题】社会经济统计的特点，可概括为（）

① 数量性

② 同质性

③ 总体性

④ 具体性

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【判断题】在总离差平方和中，如果回归平方和所占比重大，而相应的剩余平方和和所占比重小，则两变量之间相关程度高（）。

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【判断题】如果两个变量数列的标准差相等，则它们的平均数的代表性也一定相同。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关。（）

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【判断题】对电子元器件的寿命调查时，应该采用典型调查（）。

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【判断题】重复抽样条件下，若抽样单位数减少到原来的1/9，其他条件不变，抽样误差将增加两倍（）。

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