【单选题】【消耗次数：1】
加强健康人才培养培训, 将以( )重点,加强基层人才队伍建设。
①
A.心理健康
②
B.护理
③
C.康复
④
D.全科医生
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【多选题】
加强专业技术人才队伍建设的重要意义在于（ ）。
①
A.是贯彻落实科学发展观必然要求
②
B.是应对国际激烈竞争的迫切需要
③
C.是全面推进人力资源社会保障工作的重要内容
④
D.是提高企业竞争力的具体措施
【多选题】
我国在加强专业技术人才队伍建设方面的重要制度有（ ）。
①
A.国家高级专家选拔培养制度
②
B.专业技术人员宏观管理制度
③
C.留学人员回国工作制度
④
D.博士后制度
【单选题】
乡村振兴离不开人才建设，加强“三农”工作干部队伍培养、配备、管理、使用。下面哪一项不是加强“三农”工作队伍建设的基本要求（）（10分）
①
懂农业
②
爱农民
③
爱农村
④
懂技术
【单选题】
对我国的专业技术人才队伍建设的现状，下列描述正确的是（ ）。
①
A.已适应日益剧烈的国际人才竞争态势
②
B.已符合深入落实科学发展观的要求
③
C.未达到全面建设小康社会的目标
④
D.已赶上加快建设创新型国家的步伐
【单选题】
下列说法中，对我国科技人才队伍建设工作现状描述不正确的是（ ）。
①
A.不曾重视人才、项目和基地建设的一致性
②
B.科技资源配置不合理
③
C.科技人才激励不足
④
D.创新环境仍需改善
随机题目
【判断题】
评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法，阐明自己观点，揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境，常常是有感而发，述其事，议其理，述中有议，议中有述，边议边述。它不一定像写评论文章那么严密，它可以随境临时变动。
评是目的，述是手段；述有选择，评有针对；评述一致。
①
正确
②
错误
【判断题】
启发式提问语，就是教师依据认知心理学这一理论，通过旧有知识或熟悉事物的提问，尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中，使之形成有效的学习动机的教学口语。
①
正确
②
错误
【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种（ ）。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
【单选题】
在教育活动中，批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时，或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时，不直言其事，而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式，表达本意的教育口语形式。此被称为（ ）。
①
曲语妙用
②
热语感化
③
情语诱导
④
谐语寓意