如果一个人的外周血压高而中心血压不高，波形年轻，说明他的血液循环有问题。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【判断题】如果一个人激烈运动过后测血压，测量出的血压值偏高，并不代表他是真的血压高。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果一个人做体检时血压超出正常值，那就可以判断他患了高血压病。

① 正确

② 错误

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【单选题】孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

① 形成了性别角色习惯

② 具有了性别概念

③ 产生了性别行为

④ 对性别角色有明确的认识

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① 形成了性别角色习惯

② 具有了性别概念

③ 产生了性别行为

④ 对性别角色有明确的认识

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① 形成了性别角色习惯

② 具有了性别概念

③ 产生了性别行为

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【多选题】高血压高危人群包括（）。

① A.肥胖的人

② B.高盐饮食的人

③ C.长期饮酒的人

④ D.长期精神紧张的人

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【单选题】如果一个人遵守自己选择的道德标准，即使这些标准违背了法律，这说明他正处于道德发展的（）。

① 前惯例层次

② 惯例层次

③ 原则层次

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【单选题】如果一个人在做周围人所期望的事情，他正处于道德发展的（）。

① 前惯例层次

② 惯例层次

③ 原则层次

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【多选题】一个人的( )系统，实质上是一个人的( )系统。

① 人际关系

② 情感支持

③ 人脉关系

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【单选题】妊娠期血液循环系统的生理变化错误的是

① 血容量从32~34周开始增加

② 血浆增加多于红细胞增加

③ 血液处于高凝状态

④ 后期心脏向左上移位

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【单选题】问题解决的第三个阶段是( )。

① 提出问题

② 明确问题

③ 验证假设

④ 提出假设

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【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

① 婴儿期

② 学前期

③ 学龄期

④ 青年期

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【单选题】当学习动机处于( )水平，学习效果较好。

① 高

② 低

③ 中等

④ 任何

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。

① 创造性

② 学习迁移

③ 学习策略

④ 学会学习

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【判断题】教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

① 正确

② 错误

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【判断题】著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。

① 正确

② 错误

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【判断题】最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。

① 正确

② 错误

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【多选题】发现教学法的特点是( )。

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

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