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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】表现性学习是一种基于现实生活情境，通过完成表现性任务，获得知识技能、能力与态度的一种学习方式。（）

① 是

② 否

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【单选题】学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。

① 视野层面

② 方法层面

③ 知识层面

④ 问题层面

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【单选题】 ( )关注儿童学习经验的获得

① 课程内容即课程标准

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【判断题】有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进，达到绩效水平的提高

① 正确

② 错误

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【判断题】 JIT生产方式非常重视不断改进；消除对资源的浪费；协力工作；沟通。

① 正确

② 错误

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【多选题】可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()

① 设计相应的激励机制

② 坚持要求学生完成

③ 家长参与

④ 为学生提供更优质的学习资源

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【单选题】通过总结，可以积累经验，提高工作、学习水平，更快地进步。

① 正确

② 错误

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【单选题】协作学习是两个或两个以上的学习者在一起，通过（）以提高学习效率的重要学习形式。

① 交流

② 合作

③ 沟通

④ 交流与合作

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【判断题】识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于学习方式，下列说法正确的是（　）.

① 学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向

② 学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向

③ 学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养

④ 传统的学习方式有：自主学习、死记硬背、机械训练。

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随机题目

【单选题】两独立样本均数比较的t检验，其前提要求是（）

① 两总体均数相等

② 两总体均数不等

③ 两总体方差相等

④ 两总体方差不等

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【单选题】 R×C表的卡方检验的自由度为：

① R-1

② C-1

③ RC-1

④ (R-1)(C-1)

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【单选题】散点密集于一条直线，且呈水平分布，可初步判断两变量为（）：

① 正相关关系

② 负相关关系

③ 无相关关系

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【单选题】原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后:

① 均数改变，中位数改变

② 均数改变，中位数不改变

③ 均数不改变，中位数改变

④ 均数不改变，中位数不改变

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【单选题】根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2-9.1×10（9）/L，其含义是

① 总体中有95%的观察值在此范围内

② 样本中有95%的观察值在此范围内

③ 该区间包含样本均数的可能性为95%

④ 该区间包含总体均数的可能性为95%

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【单选题】 3×4表的卡方检验的自由度为：

① 12

② 6

③ 2

④ 1

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【单选题】已知某地100名正常成年男子红细胞数的均数为4.78×10（12）/L，标准差为0.38×10（12）/L，该地成年男子红细胞数95%医学参考值范围为

① 4.78×10（12）±2.58*0.38×10（12）/10

② 4.78×10（12）±1.96*0.38×10（12）

③ 4.78×10（12）±1.96*0.38×10（12）/10

④ 4.78×10（12）±2.58*0.38×10（12）

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【单选题】关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误，说法不正确的是

① 欲减小犯Ⅰ型错误的概率，可取较小的α

② 欲减小犯Ⅱ型错误的概率，可取较小的β

③ 欲减小犯Ⅱ型错误的概率，可取较大的α

④ 增大样本含量，可同时避免犯这两型错误

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【单选题】医学统计工作的基本步骤是：

① 调查、搜集、整理、分析

② 资料收集、整理资料、统计描述、统计推断

③ 设计、搜集、整理、分析

④ 调查、统计描述、统计推断、统计图表

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【判断题】两组或者多组分类变量资料总体率的比较选择卡方检验。

① 正确

② 错误

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