“人工智能”的概念正式起源于1956年的达特茅斯会议。

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【判断题】人工智能的概念起源于1956年夏天的达特茅斯会议。。

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【判断题】 1956年达特茅斯会议提出“人工智能”。

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【单选题】（）年，达特茅斯会议，“人工智能”概念由麦卡锡、明斯基等学者正式提出。

① A.1950

② B.1955

③ C.1956

④ D.1960

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【判断题】 1956年达特茅斯会议首次提出机器学习的概念。。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列科学家中，参加了1956年达特茅斯会议的有（）。

① A.拉蒙·柳利

② B.马文·明斯基

③ C.克劳德·香农

④ D.艾伦·纽厄尔

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【判断题】达特茅斯会议被广泛承认为AI诞生的标志。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下哪些科学家参加了达特茅斯会议。（）

① A.阿伦﹒纽维尔

② B.约翰·麦卡锡

③ C.马尔文·明斯基

④ D.亚瑟﹒萨穆埃尔

⑤ E.阿兰﹒图灵

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【单选题】 1956年之前，人工智能的发展处于（）。

① A.萌芽期

② B.第一次繁荣期

③ C.第一次低谷期

④ D.复苏期

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【单选题】 1956年之前，人工智能领域的三论不包括（）。

① A.控制论

② B.数据论

③ C.信息论

④ D.系统论

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【单选题】 1956年的夏季，在美国达特茅斯大学一批年轻学者召开了一个研讨会，他们进行了两个多月的讨论，这次开创性的会议标志着一门新学科的诞生，并正式启用（）这个名词。

① 机器学习

② 人工智能

③ 深度学习

④ 机器智能

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【单选题】关于E-Learning的“E”的表达，下列哪一项是错误的（）

① 电子化的学习

② 有效率的学习

③ 探索的学习

④ 纸质资料的学习

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【判断题】传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。（）

① 是

② 否

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【多选题】信息化教育模式有哪些优势（）

① 信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设

② 有利于提高学生的主动性、积极性

③ 助力个别化教学，有利于因材施教

④ 通过互助互动，有利于培养协作式学习能力

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【单选题】以下哪一项不是混合教育课题研究的主要目的（）

① 推动信息化与课程建设

② 推动学生成绩提升

③ 推动教学改革

④ 推动学生发展

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【多选题】混合式教学要充分发挥教师的哪些主导作用（）

① 引导

② 启发

③ 监控教学过程

④ 总结

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【判断题】混合式教学的探索基于教育主体理念的提升，但更依托于教育技术的发展。（）

① 是

② 否

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【单选题】下列选项中哪一个是我国保证人民当家作主的根本政治制度（）

① 人民政治协商制度

② 基础群众自治制度

③ 人民代表大会制度

④ 民族区域自治制度

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【判断题】表现性学习是一种基于现实生活情境，通过完成表现性任务，获得知识技能、能力与态度的一种学习方式。（）

① 是

② 否

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【多选题】与传统的教学设计相比，表现性学习具有哪些特点（）

① 发展性

② 开放性

③ 实践性

④ 创造性

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【判断题】评价在教学环节中可有可无。（）

① 是

② 否

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