【单选题】【消耗次数：1】
下列对我国人工智能基础理论的表述，不当的是（）。
①
A.大数据智能
②
B.人机混合智能
③
C.独媒体感知计算
④
D.自主协同与决策
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相关题目
【单选题】
关于专用人工智能与通用人工智能，下列表述不当的是（）。
①
A.人工智能的近期进展主要集中在专用智能领域
②
B.专用人工智能形成了人工智能领域的单点突破，在局部智能水平的单项测试中可以超越人类智能
③
C.通用人工智能可处理视觉、听觉、判断、推理、学习、思考、规划、设计等各类问题
④
D.真正意义上完备的人工智能系统应该是一个专用的智能系统
【单选题】
下列对我国未来人工智能产业的表述不当的是（）。
①
A.人机协同成为主流生产和服务方式
②
B.跨界融合成为重要经济模式
③
C.共创分享成为经济生态基本特征
④
D.劳动力成为经济增长的第一要素
【判断题】
到2030年，我国要形成较为成熟的新一代人工智能理论与技术体系。在类脑智能、自主智能、混合智能和群体智能等领域取得重大突破，占据国际人工智能科技制高点。。
①
正确
②
错误
【单选题】
下列对人工智能芯片的表述，不正确的是（）。
①
A.一种专门用于处理人工智能应用中大量计算任务的芯片
②
B.能够更好地适应人工智能中大量矩阵运算
③
C.目前处于成熟高速发展阶段
④
D.相对于传统的CPU处理器，智能芯片具有很好的并行计算性能
【单选题】
德国对人工智能、智能机器人的支持，主要集中在（）当中，涉及到的机器感知、规划、决策以及人机交互等领域，都是人工智能技术的重点研究方向。 。
①
机器人技术及自治化系统发展计划
②
人脑计划
③
“工业4.0”计划
④
民用机器人研发计划
随机题目
【单选题】
学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①
教务部门、教学部门、学生、教材
②
教师、学生、教室、教学内容
③
教师、学生、教材、教学媒体
④
校长、教师、教室、学生
【单选题】
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )。
①
媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②
教材组织、学习者特征，教学活动和教学评价
③
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④
学习者特征、灵活性、适应性和教学目标