【单选题】【消耗次数:1】
关于我国专业技术人才队伍建设存在的问题,下列各项描述不正确的是( )。
A.基层人才队伍十分雄厚
B.自主创新能力不强
C.人才结构性矛盾突出
D.人才投入不足
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【多选题】 下列关于我国专业技术人才队伍建设的主要原则描述正确的是( )。
①  A.坚持以科学发展观为统领
②  B.坚持以科学人才观为指导
③  C.坚持以能力建设为主题
④  D.坚持各类人才协调发展
【单选题】 我国专业技术人才队伍建设必须坚持( )管人才原则。
①  A.中国共产党
②  B.军队
③  C.人民
④  D.政府
【单选题】 关于我国专业技术人才队伍建设存在的主要问题,下列表述不当的是()。
①  A.高层次人才欠缺
②  B.体制机制障碍
③  C.基层和非公领域完善
④  D.公共服务体系不健全
【单选题】 我国的专业技术人才队伍建设工作必须以( )人才为重点。
①  A.低层次
②  B.中层次
③  C.低中层次
④  D.高层次
【单选题】 对我国的专业技术人才队伍建设的现状,下列描述正确的是( )。
①  A.已适应日益剧烈的国际人才竞争态势
②  B.已符合深入落实科学发展观的要求
③  C.未达到全面建设小康社会的目标
④  D.已赶上加快建设创新型国家的步伐
【单选题】 我国专业技术人才队伍的建设,要着力提升专业技术人才的( )。
①  A.学习能力
②  B.管理能力
③  C.模仿能力
④  D.创新能力
【单选题】 我国专业技术人才队伍的建设,要着力提升专业技术人才的( )。
①  A.学习能力
②  B.管理能力
③  C.模仿能力
④  D.创新能力
【多选题】 在未来几年,我国专业技术人才队伍建设工作必须( )。
①  A.把促进发展贯彻始终
②  B.超越人才成长规律
③  C.坚持统筹兼顾
④  D.以改革创新为动力
【多选题】 加强专业技术人才队伍建设的重要意义在于( )。
①  A.是贯彻落实科学发展观必然要求
②  B.是应对国际激烈竞争的迫切需要
③  C.是全面推进人力资源社会保障工作的重要内容
④  D.是提高企业竞争力的具体措施
【多选题】 我国在加强专业技术人才队伍建设方面的重要制度有( )。
①  A.国家高级专家选拔培养制度
②  B.专业技术人员宏观管理制度
③  C.留学人员回国工作制度
④  D.博士后制度
随机题目
【多选题】 安全管理之人本原理的原则有( )。
①  整分合原则
②  动力原则
③  激励原则
④  3E原则
⑤  能级原则
【多选题】 施工单位应当建立健全( ),制定安全生产规章制度和操作规程,保证本单位安全生产条件所需资金的投入,对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录。
①  安全生产教育培训制度
②  生产组织机构
③  安全生产责任制度
④  质量检查制度
⑤  质量技术交底
【多选题】 下列关于坡度大于1:2.2的屋面临边防护栏杆的设置,哪些是正确的?( );
①  自上而下使用密目式安全网封闭
②  上杆离地高度为1.5m
③  下杆离地高度为0.4~0.6m
④  上杆离地高度为1.0~1.2m
⑤  下杆离地高度为0.6~0.8m
【多选题】 根据《建设工程安全生产管理条例》规定,出租的机械设备和施工机具及配件,应当具有( )。
①  生产(制造)许可证
②  产品合格证
③  产品照片
④  产品构造图
⑤  设备履历书
【多选题】 下列关于临边防护栏杆的规定,哪些是正确的?( );
①  防护栏杆应由上、下两道横杆及栏杆柱组成
②  上杆离地高度为1.5~1.8m
③  下杆离地高度为0.4~0.6m
④  上杆离地高度为1.0~1.2m
⑤  下杆离地高度为0.6~0.8m
【多选题】 为保证脚手架立杆的安全、使用、,规范规定对其计算内容应有( );
①  抗压强度
②  稳定性
③  容许长细比
④  抗弯强度
⑤  抗剪强度
【多选题】 对外电线路防护的基本措施是( );
①  保证安全操作距离
②  搭设安全防护设施
③  迁移外电线路
④  停用外电线路
⑤  施工人员主观防范
【多选题】 职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:( )。
①  在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的
②  患职业病的
③  工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的
④  因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的
⑤  法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形
【多选题】 安全管理之系统原理的原则有( )。
①  动态相关性原则
②  整分合原则
③  能级原则
④  反馈原则
⑤  封闭原则
【多选题】 《安全生产法》规定,生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的( )等情况。
①  时间
②  内容
③  参加人员
④  考试成绩
⑤  考核结果