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【判断题】【消耗次数:1】
政府将税收做成公共物品,例如教育、卫生等,然后再通过社会公正地分配到大家,这属于社会保护性的再分配。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“通过税收、社会保障支出等等这一收一支所进行的再分配”属于第()次分配方式。。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
“通过税收、社会保障支出等等这一收一支所进行的再分配”属于第()次分配方式。
①
二
②
三
③
四
④
一
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【多选题】
再分配包括()。
①
企业利润
②
利息
③
税收
④
社会保障政策
⑤
工资
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【判断题】
社会保障的资金来源是通过国民收入再分配形成的社会基金。
①
正确
②
错误
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【简答题】
[填空] 是从国民收入的初次分配和再分配过程中形成的一种消费性社会后备基金。
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【多选题】
构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排包括哪些内容?()
①
扩大中等收入群体比重
②
取缔非法收入
③
合理调节高收入
④
增加低收入群体收入
⑤
加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性
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【多选题】
财政支出是一级政府为实现其职能,对财政资金的再分配,包括( )。
①
一般预算支出
②
基金预算支出
③
专用基金支出
④
资金调拨支出
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【多选题】
通货膨胀通常引起收入和财富的再分配,这种分配一般比较有利于( )。
①
固定名义收入阶层
②
浮动名义收入阶层
③
固定名义收益率的资产持有者
④
浮动名义收益率的资产持有者
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【单选题】
将基层翻除后,重新铺设基层,然后再重新铺设新的路面材料属于()
①
特定条件的修补
②
周期性的中修
③
定期性的大修
④
经常性的小修
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【判断题】
企业的税后利润应先向投资者进行分配,然后再提取法定盈余公积和公益金。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是指教师根据课程目标和学前儿童的兴趣以及已有的经验,对活动内容、环境布置、材料提供和方式方法进行有计划的设计和安排
①
预设
②
计划
③
活动方案
④
生成
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
观察不包括( )
①
鼻子闻
②
嘴巴尝
③
脑袋想
④
耳朵听
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【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①
分类
②
观察
③
种植
④
实验
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【单选题】
按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①
4—5
②
2—3
③
3—4
④
5—6
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【单选题】
以下不是信息交流非语言方式的是( )
①
动作
②
手势
③
手势
④
表情
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【单选题】
在运用科学游戏是,应注意游戏的( )
①
科学性、规则性、趣味性、活动性
②
趣味性、开放性、活动性、科学性
③
规则性、趣味性、科学性、开放性
④
开放性、科学性、趣味性、整合性
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【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①
适合幼儿园本身的条件
②
体现对儿童的尊重
③
体现美观的特性
④
体现自然科学的特点
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【单选题】
材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
①
投放
②
选择
③
利用
④
开发
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【单选题】
组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉、水果是( )资源,工作人员是( )资源
①
自然资源、人力资源
②
物力资源、组织资源
③
自然资源、组织资源
④
物力资源、人力资源
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