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【判断题】【消耗次数:1】
给贫困家庭提供公益性岗位,可以为贫困户带来稳定的就业机会。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
建档立卡贫困户分为一般贫困户,低保贫困户,五保贫困户和兜底贫困户四类。
①
正确
②
错误
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【多选题】
公司加贫困户或者公司加合作社加贫困户的扶贫模式中,贫困户受益的方式有( )
①
A.土地流转加就业
②
B.入股分红
③
C.为贫困户提供税收优惠
④
D.技术/资金服务加订单生产
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【多选题】
公司加贫困户或者公司加合作社加贫困户的扶贫模式中,贫困户受益的方式有( )
①
A.土地流转加就业
②
B.入股分红
③
C.为贫困户提供税收优惠
④
D.技术/资金服务加订单生产
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【多选题】
贫困户“五个”不能退指的是()
①
A凡存在饮水安全和住房安全未保障不能退
②
B易地扶贫搬迁户未入住不能退
③
C未落实义务教育不能退
④
D未落实基本医疗保障不能退
⑤
E帮扶成效不显著不能退
⑥
F低保、五保贫困户不能退
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【多选题】
下面选项,属于贫困户识别程序的有()。
①
A.村委会和驻村工作队核实
②
B.村级第一次公示
③
C.乡镇第二次公示
④
D.县扶贫办复审
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【单选题】
农村贫困家庭人均收入计算不包括()
①
A低保收入
②
B房屋出租
③
C存款利息
④
D工资
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【单选题】
2014年9月25日,北京市有关部门发布《北京市社会公益性就业组织管理试行办法》。自10月1日起,本市在部分街道、乡镇试点设立社会公益性就业组织,负责公益性岗位管理和困难人员安置,以充分开发利用公益性岗位,帮助()就业困难人员实现就业。
①
A.郊区
②
B.社区
③
C.乡镇
④
D.城镇和农村
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【多选题】
下列哪种情况属于精准识别贫困户7个一票否决( )
①
张某在县城购有商品房,但一年后得了恶性肿瘤,导致家庭贫困。
②
王某为了成为贫困户,把户口迁回老家农村,但实际不在落户地生产生活。
③
李某是私营小作坊,长期雇佣他人从事生产经营。
④
刘某购买了商业养老保险。
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【判断题】
贫困户认定时,要从实际出发,对户口迁出的在校学生,也要确定为家庭人口。
①
正确
②
错误
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【判断题】
扶贫工作要加快建立反映客观实际的贫困县、贫困户退出机制,努力做到精准脱贫。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
高年级的口语交际教学,以训练言语的表现功能和启发功能为主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要提高作文教学的质量,首要的问题是激发学生的作文动机。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1903年出版的《最新初小国文教科书》是我国第一部正规化的国文教科书。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文课程的综合性学习没有统一的教材,是一种“活化”的学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
识字教学的“四会”是指( )。
①
会读、会讲、会写、会用
②
会听、会看、会读、会写
③
会讲、会写、会听、会背
④
会背、会认、会写、会用
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【单选题】
我国古代西周“书”教理论的核心是( )。
①
六书
②
六经
③
六艺
④
五经
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【判断题】
从研究的主体对象看,研究教学强调的是每一个学生学习的范围,而研究课程强调的则是教师的行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国有文字记载的第一部启蒙读本是西周时代的《苍颉篇》。
①
正确
②
错误
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