【多选题】【消耗次数:1】
教师与学生的亲密友好接触中是用( ?)对学生进行了有意识的影响
A.以理性影响理性
B.以道德影响道德
C.以性格影响性格
D.以意志影响意志
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随机题目
【单选题】 利尿药初期的降压机制可能是
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【单选题】 强心苷和利尿药合用治疗心衰注意补充
①  钾盐
②  镁盐
③  钙盐
④  钠盐
⑤  高渗葡萄糖
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④  降低心脏传导性
⑤  减少心律失常发生
【单选题】 用于治疗强心苷中毒所致心律失常的药物不包括
①  氟卡尼
②  利多卡因
③  钾盐
④  苯妥英钠
⑤  阿托品
【单选题】 可加快心率的药物是
①  噻吗洛尔
②  硝苯地平
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⑤  普萘洛尔
【多选题】 可用强心苷治疗的心律失常有
①  心室纤颤
②  室上性心动过速
③  心房纤颤
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【多选题】 硝酸甘油的不良反应有
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②  加快心率
③  搏动性头痛
④  连续应用易产生耐受性
⑤  体位性低血压及晕厥
【多选题】 下列药物可引起低钾血症的是
①  噻嗪类
②  高效利尿药
③  螺内酯
④  甘露醇
⑤  氨苯蝶啶
【多选题】 β受体阻断药的抗心绞痛机制是
①  扩张血管平滑肌
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⑤  改善心肌缺血区供血