【单选题】【消耗次数：1】
某医师为不得罪同事，将病人严格区分为“你的”和“我的”，对其他医师所负责的病人一概不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则（ ）。
①
A.彼此独立、互相支持和帮助
②
B.彼此平等、互相协作和监督
③
C.彼此信任、互相协作和监督
④
D.彼此独立、互相协作和监督
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【单选题】
某医师为不得罪同事，将病人严格区分为“你的”和“我的”，对其他医师所负责的病人一概不问，即使同事出现严重失误，也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则（ ）。
①
A.彼此独立、互相支持和帮助
②
B.彼此平等、互相协作和监督
③
C.彼此信任、互相协作和监督
④
D.彼此独立、互相协作和监督
【简答题】
对象彼此之间仅能通过[填空]互相联系。
【单选题】
教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通（ ）。
①
最基本的知识与技能
②
与其它学科之间的知识点与联系
③
本学科的发展历史与趋势
④
本学科的基本思想方法
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【单选题】
下列选项中与李白《行路难·其一》一诗情感脉络发展相符的一项是（ ）。
①
彷徨——困顿——破解——高歌
②
困顿——彷徨——破解——高歌
③
彷徨——困顿——高歌——破解
④
困顿——彷徨——破解——高歌
【单选题】
对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是（ ）。
①
颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
②
首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
③
颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
④
尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。