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【判断题】【消耗次数:1】
强化组织执行力的方法是战略规划落地、人员配置科学、运行机制高效、组织文化先进。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】
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①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
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③
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④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】
培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
①
A.勇于改造团队
②
B.建立核心团队
③
C.实行绩效管理
④
D.制定并遵守统一规范
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【单选题】
培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
①
A.勇于改造团队
②
B.建立核心团队
③
C.实行绩效管理
④
D.制定并遵守统一规范
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【多选题】
缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①
A.组织缺乏明确目标
②
B.成员过分认同组织目标
③
C.目标和成员间缺少联系
④
D. 缺少坦率沟通
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【多选题】
缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①
A.组织缺乏明确目标
②
B.成员过分认同组织目标
③
C.目标和成员间缺少联系
④
D.缺少坦率沟通
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【判断题】
目标管理是改善组织执行力的一种有效方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源规划是服务于组织战略规划的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
有利于组织执行力的领导者行为有()。
①
任人唯亲
②
实事求是
③
后续追踪
④
以自我为中心
⑤
了解你的企业与员工
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随机题目
【单选题】
( )认为的师生关系:以闻到先后和术业水平为标准,师不必贤于弟子。
①
韩愈
②
韩非子
③
李耳
④
孟轲
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【单选题】
教育工作者职业道德主要指教师的职业道德即( )。
①
道德
②
师德
③
公德
④
品德
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【单选题】
日本在六七十年代,超越德国成为世界第二大经济实体,但是日本没有在( )上面有太大的投入。
①
技术商业化
②
应用开发
③
基础研究
④
应用研究
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【单选题】
基础研究的成果,以论文的形式发表,以全社会所共享的方式公开,是( )。
①
理论创新
②
技术创新
③
方法创新
④
知识创新
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【单选题】
整个社会诚信体系、信用体系的建立,最重要的一点就是财经工作人员( )。
①
见机行事
②
廉洁奉献
③
坚持原则
④
拥有非常丰富的财经专业知识
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【判断题】
正义论认为,我们要平等地偏好或偏见地对待每个人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加强医德建设,有利于整个社会的和谐、安定,但它跟每一个人、每一个家庭是没有关系的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业性实际上是一种特殊的东西,即为专业。医生是专业人士,职业更多强调的是专门的一种事业。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2011年国家财政科学技术支出比2010年增长10%。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从技术研发到产品开发成功,创新过程完成。
①
正确
②
错误
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