在公民道德的基础上，提出专业技术人员职业道德。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】专业技术人员应当遵守职业道德。

① 正确

② 错误

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【多选题】专业技术人员职业道德建设的未来趋势包括（）。

① A.道德建设的“法制化”

② B.社会征信体系建设

③ C.社会生态系统的形成

④ D.在追求人性解放中的螺旋式发展

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【判断题】所谓专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职活动中所应遵循的价值观念和行为规范以及专业技术能力。

① 对

② 错

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【单选题】以下属于卫生类专业技术人员独有的职业道德核心内容是（）

① A救死扶伤

② B热情服务

③ C公正无私

④ D精益求精

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【多选题】专业技术人员道德的一般规范（）

① 勤奋好学

② 探索创新

③ 奉献社会

④ 热爱科学

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【多选题】完善专业技术人员科技道德评价机制的措施包括（）。

① A.舆论引导

② B.榜样激励

③ C.恶行批判

④ D.同行评议

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【单选题】《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德主要内容是（　　）。

① 诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会

② 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

③ 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

④ 助人为乐、诚实守信、办事公道、爱护公物、奉献社会

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【多选题】专业技术人员加强党性修养，为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到（）

① A要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观

② B要树立正确的权力观、地位观和利益观

③ C要树立科学的发展观、政绩观和事业观

④ D要树立勤政廉洁的高尚“官德”

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【多选题】专业技术人员职业幸福感三大策略

① 传承的人才管理方式增强职业幸福

② 以人为本的人才开发战略培养职业幸福

③ 学习型组织的人才培训战略提升职业幸福

④ 创新科学的人才管理方式增强职业幸福

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【单选题】医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）。

① 10%

② 8%

③ 15%

④ 5%

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】专家教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

① 开门见山式

② 迂回曲折式

③ 导入式

④ 实验式

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【单选题】衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我

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【单选题】下列选项中不是影响课堂管理的因素的是( )。

① 教师的领导风格

② 班级规模

③ 班级的性质

④ 学校的规章制度

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【单选题】下列符合高成就需要者的描述是（）。

① 喜欢对问题承担责任

② 宁愿担任专业工作而不愿做企业家

③ 倾向于选择风险较小的工作

④ 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

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【单选题】会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受( )的影响。

① 定势

② 正迁移

③ 原型

④ 负迁移

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【单选题】持久性的心境低落可诊断为( )。

① 焦虑症

② 抑郁症

③ 强迫症

④ 恐怖症

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【单选题】在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )。

① 认知策略

② 元认知策略

③ 组织策略

④ 资源管理策略

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【单选题】班级里的小集团属于( )。

① 松散群体

② 联合群体

③ 正式群体

④ 非正式群体

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【单选题】下列属于意义识记行为的是( )。

① 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

② 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

③ 小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日

④ 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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