【判断题】【消耗次数:1】
我国的高层次创新型人才十分丰富。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 我国海外高层次人才的四个“不适应”包括()。
①  A.高层次留学人才特别是顶尖人才回国偏少,与国内发展对高端人才的需求相比不适应
②  B.留学人员政策环境还不完善,与有史以来最大一波回国潮的形势相比还不适应,缺乏面向全体留学人员的普惠性的政策
③  C.留学人员回国工作、服务和创业过程中,面临诸多生活、工作困难,政府现有服务工作与广大留学人员的期盼和要求不适应
④  D.引进人才方式不够灵活,与留学人员回国形式多样化、人才流动国际化的趋势不适应
【判断题】 高层次创新型科技人才必须获得博士学位,才能为自己的科技成长道路打下坚实的学术基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国的高层次人才在经济社会发展中的作用日益明显。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前我国缺乏能够把握世界科技大势、研判科技发展方向、引领前沿领域发展的高层次科技创新领军人才。
① 
② 
【单选题】 为了提高高层次人才培养计划成效,2012年启动()。
①  国培计划
②  公费师范生计划
③  千名中西部大学校长海外研修计划
④  千人计划
【单选题】 我国会计规范体系的最高层次是?
①  企业会计制度
②  企业会计准则
③  会计法
④  会计基础工作规范
【判断题】 高层次管理人才的选拔首先应该考虑外部招聘的方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 最高层次的战略。
①  公司战略
②  职能战略
③  市场战略
④  经营战略
【单选题】 ()是高层次人才充分发挥聪明才智、涌现成果的黄金阶段。
①  A.学习阶段
②  B.成长阶段
③  C.成熟阶段
④  D.衰退阶段
随机题目
【判断题】 重构经验是必备品格的重构。
①  正确
②  错误
【判断题】 听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①  正确
②  错误
【判断题】 教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 体验教研是从老师已有的经验出发,引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 制作多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()和表现形式要素和技术实现要素。
①  表达内容要素
②  表现方式要素
③  表达效果要素
④  呈现效果要素
【判断题】 形象只是一种帮助学生区分、记忆各部分旋律的标志,而理性的感知、记忆音乐才是欣赏课能力要达到的目标
①  正确
②  错误
【判断题】 不同的节奏对音乐起着不同的表现作用,尤其是具有典型意义的节奏形态,对歌曲的主题发展,尤其对歌唱的推动具有决定作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 文化建设的内容不包括以下哪项?()
①  校园文化
②  传统文化
③  年级文化
④  班级文化
【单选题】 学科教学的()目标是学科育德的主要内容。
①  知识
②  能力
③  情感态度与价值观
④  过程