【判断题】【消耗次数:1】
马克思主义的基于资本主义制度的分析,认为在资本主义的体制下,无产阶级的贫困化是不可避免的。
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【单选题】 马克思谈到,在资本主义制度下,技术进步始终以()为目的。
①  为人民服务
②  有利于直接生产者
③  现实技术进步
④  资本追逐剩余价值
【多选题】 从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了
①  自由竞争阶段
②  经济危机频发阶段
③  垄断阶段
④  新自由主义阶段
【单选题】 社会主义制度代替资本主义制度是
①  由于资本主义固有矛盾无法解决
②  生产关系一定要适应生产力发展规律的要求
③  社会生产与社会需求矛盾发展的结果
④  无产阶级与资产阶级矛盾的结果
【多选题】 马克思、恩格斯对资本主义批判的高明之处,在于他们不是只看到资本主义社会的弊端,而是
①  进一步揭示出弊端的根源
②  揭示出资本主义发展中自我否定的力量
③  发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素
④  作出对未来社会特点的预见
【多选题】 资本主义制度的历史进步性主要表现在( )。
①  促使科学技术转变为生产力
②  追求剩余价值的动力和竞争的压力推动了生产力发展
③  资本主义政治制度促进和完善了资本主义生产方式
④  资本主义意识形态促进和完善了资本主义生产方式
【单选题】 当代资本主义发生的新变化并没有改变资本主义制度的本质,其根本原因在于
①  没有克服资本主义的基本矛盾
②  没有爆发社会革命
③  没有扩大工人的民主权利
④  没有彻底消灭私有制
【判断题】 空想社会主义不能揭露资本主义制度的种种矛盾,也不能从世界历史发展的高度揭示资本主义制度
①  正确
②  错误
【多选题】 私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡
①  是资本主义生产社会化的客观要求
②  是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③  在一定程度上促进了资本主义经济的发展
④  能改变生产的资本主义性质
【多选题】 私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡( )。
①  是资本主义生产社会化的客观要求
②  是资本主义基本矛盾发展的必然结果
③  在一定程度上促进了资本主义生产的发展
④  能够从根本上解决资本主义的基本矛盾
【判断题】 国家垄断资本主义的产生,是垄断资本主义生产关系在自身范围内的部分质变,但它并没有根本改变垄断资本主义的性质,在本质上维护的仍是资本主义制度( )。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握,而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿在学习各种语言符号和概念,认识文学作品所展示的生活的同时,还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式,是第三个层次的学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括()。
①  仿编
②  创编
③  表演
④  用音乐和美术手段再现
【多选题】 儿童对语言多样性的认识表现在()。
①  倾听各种语言句式
②  倾听形象化的语言
③  倾听不同风格特色的语言
④  扩展词汇量
【多选题】 学前儿童早期阅读经验包括()。
①  前图书阅读经验
②  前识字经验
③  前书写经验
④  前语言经验
【多选题】 文学欣赏作品的传递形式,包括()。
①  成人口述作品内容
②  利用图书或图片
③  录音和录像
④  情景表演
【多选题】 文学作品对幼儿语言发展的作用包括()。
①  扩展幼儿的词汇量
②  为幼儿提供理解与运用文学语言的图示
③  提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性
④  增强幼儿对文学语言的审美体验
【多选题】 阅读策略是儿童自主阅读能力的重要组成部分,包括()。
①  反思的策略
②  预期的策略
③  质疑的策略
④  假设的策略
【多选题】 通过有计划、有组织的谈话活动,教师可以帮助儿童逐步掌握()的能力。
①  有意识倾听
②  辨析性倾听
③  理解性倾听
④  无意识倾听
【多选题】 辩论经验包括()。
①  参与辩论的意愿
②  解释并坚持自己观点的经验
③  理解和尊重别人观点的经验
④  尊重辩论规则
⑤  运用恰当方法辩论的经验