【单选题】【消耗次数:1】
“一带一路”框架包含了与以往经济全球化完全不同的理念:在“共商、共建、共享”的原则下实现()。
A.平等互助、资源共享、互学互鉴、互利共赢
B.平等互助、开放包容、公平合作、互利共赢
C.和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢
D.和平合作、资源共享、平等互助、互利共赢
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【单选题】 建设“人类命运共同体”,就要坚持对话协商、坚持共建共享、坚持合作共赢、坚持交流互鉴和( )。
①  坚持和平发展
②  坚持相互支持
③  坚持绿色低碳
④  坚持求同存异
【判断题】 西欧与中国在“一带一路” 上进行合作是互利共赢的, 有利于减小双方的差距, 促进共同发展。( )
① 
② 
【单选题】 2017年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办,习近平主席在开幕式上的演讲中,概括了“丝路精神”的核心是:和平合作、开放包容、互学互鉴、( )。
①  互利互惠
②  互惠互利
③  互惠共赢
④  互利共赢
【单选题】 党的十九届五中全会提出:依托我国(),促进国际合作,实现互利共赢。
①  人口优势
②  资源优势
③  地理优势
④  大市场优势
【单选题】 2016年,中越双方宣布,将通过实现两国发展战略对接,共同推进“一带一路”和()建设,扩大产能合作,加强基础设施互联互通合作,实现互利共赢。
①  A.“光明之路”
②  B.“中间走廊”
③  C.“两廊一圈”
④  D.“琥珀之路”
【单选题】 在经济全球化形势下,大力弘扬爱国主义,必须以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,
①  维护世界和平
②  促进我国国民经济又好又快的发展
③  促进共同发展
④  促进我国改革的深入发展
【判断题】 “和平、发展、合作、共赢”有中国特色的大国外交理念的精髓。
①  正确
②  错误
【单选题】 十九届五中全会提出,坚持实施更大范围、更宽领域、( )对外开放,依托我国大市场优势,促进国际合作,实现互利共赢。
①  更深层次
②  更高水平
③  更高质量
【单选题】 习近平强调,新的征程上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜,奉行()的和平外交政策。
①  独立自主
②  平等互利
③  和平相处
【多选题】 根据本讲,统筹都市圈整体利益和各城市比较优势,强化城市间专业化分工协作,促进(),在深化合作中实现互利共赢。
①  市政设施
②  产业错位布局
③  基础设施
④  城市功能互补
⑤  公共服务共建共享
随机题目
【单选题】 设 A为mn?矩阵,齐次线性方程组Ax?0仅有零解的充分条件是( )
①  A的列向量线性无关
②  A的列向量线性相关
③  A的行向量线性无关.
④  A的行向量线性相关.
【单选题】 假设 A是n阶方阵,其秩rn?,那么在A的n个行向量中( )
①  必有r个行向量线性无关
②  任意r个行向量线性无关.
③  任意r个行向量都构成最大线性无关向量组.
④  任何一个行向量都可以由其他r个行向量线性表出.
【单选题】 设A是mn?矩阵,C是n阶可逆矩阵,矩阵A的秩为r,矩阵BA?C的秩为r1, 则
①  r>r1
②  r<r1
③  r=r1
④  r1,r2的关系依C而定
【单选题】 设,AB为n阶方阵,满足等式AB=O,则必有( )
①  A=O且B=O
②  A+B=O
③  A=O 或B=O
④  A-B=O
【单选题】 n阶方阵 A具有n个不同的特征值是A与对角阵相似的( )
①  充分必要条件.
②  充分而非必要条件.
③  必要而非充分条件.
④  既非充分也非必要条件
【单选题】 已知向量组a1,a2,a3,a4线性无关,则向量组( )
①  a1+a2,a2+a3,a3+a4,a4+a1线性无关
②  a1-a2,a2-a3,a3-a4,a4-a1线性无关
③  a1+a2,a2+a3,a3+a4,a4-a1线性无关
④  a1+a2,a2+a3,a3-a4,a4-a1线性无关
【单选题】 设A是mn?矩阵,Ax?0是非齐次线性方程组Ax?b所对应的齐次线性方程组,则 下列结论正确的是( )
①  若 Ax?0仅有零解,则Ax?b有唯一解.
②  若Ax?0有非零解,则Ax?b有无穷多个解.
③  若 Ax?b有无穷多个解,则Ax?0仅有零解.
④  若Ax?b有无穷多个解,则Ax?0有非零解
【单选题】 设n阶方阵,,ABC满足关系式ABCE?,其中E是n阶单位阵,则必有(
①  ACB
②  CBA=
③  BAC=E
④  BCA=E
【单选题】 下级向上级汇报情况属于()
①  下行沟通
②  平行沟通
③  上行沟通
④  感情沟通
【单选题】 按技能在技能组中的比重从大到小排列,对基层管理人员的技能要求是()
①  人际技能、概念技能、技术技能
②  技术技能、人际技能、概念技能
③  概念技能、人际技能、技术技能
④  概念技能、技术技能、人际技能