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【单选题】【消耗次数:1】
赵女士的一个正在国外进修的朋友,晚上用QQ联系赵女士,聊了些近况并谈及国外信用卡的便利,问该女士用的什么信用卡,并好奇地让其发信用卡正反面的照片给他,要比较下国内外信用卡的差别。该女士有点犹豫,就拨通了朋友的电话,结果朋友说QQ被盗了。那么不法分子为什么要信用卡的正反面照片呢?( )
①
A.对比国内外信用卡的区别
②
B.复制该信用卡卡片
③
C.可获得卡号、有效期和CVV(末三位数)该三项信息已可以进行网络支付
④
D.收藏不同图案的信用卡图片
参考答案:
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【简答题】
什么是信用卡?信用卡业务有哪些主要规定?
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【单选题】
在信用卡交易中,________担保向收受信用卡的商家付款.
①
持卡人的开户银行
②
持卡人的担保人
③
发卡机构
④
持卡人
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【多选题】
下列银行卡中,属于信用卡的有( )。
①
专用卡
②
贷记卡
③
准贷记卡
④
转账卡
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【单选题】
根据刑法规定,盗窃信用卡并使用的,构成()。
①
诈骗罪
②
信用卡诈骗罪
③
盗窃罪
④
侵占罪
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【多选题】
下列关于信用卡的说法,错误的有( )。
①
信用卡可以分为单位卡和个人卡
②
单位卡可以用于10万元以上的劳务供应款项的结算
③
个人卡销户时,只能通过转账结清,不得支取现金
④
单位卡需要续存现金的,一律从基本存款账户转账存入
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【多选题】
信用卡诈骗罪的表现形式有?
①
使用伪造的信用卡
②
冒用他人信用卡
③
使用作废的信用卡
④
恶意透支
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【单选题】
关于信用卡的使用,下列说法正确的是:
①
单位卡账户的资金从其基本存款账户转入
②
单位卡账户的资金以现金存入
③
单位卡可以存取现金
④
单位卡透支不受限额限制
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【简答题】
按照信用卡的性用性质与功能划分,有_____、_____
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【单选题】
根据( )的分类标准,银行卡可分为信用卡和借记卡。
①
结算币种
②
清偿方式
③
发行对象
④
信息载体
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【单选题】
下列各项中,信用卡持卡人可以使用单位卡的情形是( )。
①
购买价值9万元的电脑
②
存入销货收入的款项
③
支付12万元劳务费用
④
支取现金
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随机题目
【多选题】
下列有关时代精神与民族精神关系的说法,下列正确的是( )A 时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。B 民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托C 时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。D 一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
①
时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
②
民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托
③
时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
④
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
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【多选题】
古曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有()
①
要勤于实践
②
要善于学习别人的优点和长处
③
与人同行时不要做任何坏事
④
发现缺点和错误要及时改正
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【多选题】
我国宪法的基本原则包括()
①
党的领导原则
②
人民主权原则
③
尊重和保障人权原则
④
社会主义法治原则
⑤
民主集中制原则
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【多选题】
1.大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中,还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题,树立正确的( )
①
荣辱观
②
得失观
③
生死观
④
幸福观
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【多选题】
在协调推进“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,大力弘扬中国革命道德仍然具有极其重要的现实意义,有利于( )
①
加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
②
培育和践行社会主义核心价值观
③
引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义建设事业
④
培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀
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【多选题】
下列选项中,对个人品德的正确理解有( )
①
个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为活动中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质,是行为者个人的道德属性
②
个人品德实际上也是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映
③
个人品德是个人的稳定的心理特征、内心状态,是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
④
个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体,包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等方面
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【多选题】
以改革创新为核心的时代精神具体体现( )
①
体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念,勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚,从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来,从错误和教条式的思想观念中解放出来
②
体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感,不自甘落后、故步自封,也不满足于取得的成就,躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前,而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒,以“一万年太久,只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励
③
体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态,有“敢啃硬骨头”、“敢涉险滩”的闯劲,有“咬定青山不放松”的韧劲,有“生命不息,奋斗不止”的拼劲
④
体现为故步自封、维持现状思维
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【多选题】
4.个人主义指的是( )
①
强调个人与集体的双向互动
②
强调个人中心地位,个人是目的社会是手段
③
强调个人权利和个人利益至上
④
强调个人尊严、个人的自由与平等
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【多选题】
中国古人在义利观上主张()
①
见利思义
②
以义制利
③
先义后利
④
利高于义
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【单选题】
用韦氏智力量表给学前儿童测智力用到的学前儿童心理学的研究方法是( )
①
A. 观察法
②
B. 实验法
③
C. 测验法
④
D. 问卷法
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