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【单选题】【消耗次数:1】
进入青春期后,青少年逐渐将自己内心封闭起来。但他们又感到非常的孤独和寂寞,不断寻找朋友,一旦找到会对其毫不保留的开放自己。这反映了青少年的()矛盾性。
①
A.反抗性与依赖性
②
B.闭锁性与开放性
③
C.勇敢与怯懦
④
D.高傲与自卑
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【多选题】
青少年在青春期时的心理发展矛盾表现有()
①
A.反抗性与依赖性并存
②
B.闭锁性与开放性并存
③
C.勇敢与怯懦并存
④
D.高傲与自卑并存
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【多选题】
进入青春期后的青少年的心境变化表现在()
①
A.烦恼突然增多
②
B.易发怒
③
C.孤独
④
D.压抑
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【单选题】
下面不属于青春期的青少年反抗心理的表现是()
①
A.态度强硬、举止粗暴
②
B.拥有高度的自尊感
③
C.漠不关心、冷淡相对
④
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【单选题】
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①
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②
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③
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④
D.闭锁性
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【判断题】
父母与青少年之间的冲突与青少年社会认知能力的发展有关。
①
对
②
错
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【单选题】
青少年常常认为自己是别人眼中的焦点,想象周围所有的人都在时刻注意自己的仪表和行为,这反映了青少年心理发展的( )特点
①
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②
情感波动性
③
自我专注性
④
交往差异性
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【判断题】
从广义而言,青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青少年常常在服饰或行为上追求标新立异,这反映了青少年的( )特点。
①
认知独立性
②
情感波动性
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【判断题】
青少年在青春期时生理和心理的发展是不均衡的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
青少年在青春期时,身体和生理机能发生的急剧变化主要表现在()。
①
A.外形变化
②
B.内脏机能成熟
③
C.性格的成熟
④
D.性的成熟
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随机题目
【判断题】
我国的用人单位在制度规章中可以规定实质性劳动条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国的《劳动合同法》中有劳动者给用人单位带来损害的一般赔偿规则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在德国,雇主没有单方通过指示确定劳动条件的权利。
①
正确
②
错误
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【多选题】
劳动保护法的主要内容包括()。
①
A.劳动安全保护
②
B.最低工资保护
③
C.妇女、儿童、残疾人等特殊劳动群体保护
④
D.工时保护
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【多选题】
在我国,市场不足主要体现为()。
①
A.供求失衡
②
B.劳动力的非商品性
③
C.企业的巨型化
④
D.劳动者服从用人单位组织的生产
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【多选题】
我国集体合同的功能包括()。
①
A.按市场机制分配利益的功能
②
B.保护功能
③
C.防止底线竞争的功能
④
D.秩序功能
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【多选题】
我国劳动关系协调机制的框架包括()。
①
A.劳动合同
②
B.劳动保护法
③
C.工厂组织法
④
D.用人单位指挥权
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【多选题】
我国不同劳动关系协调机制之间的关系主要包括()。
①
A.劳动合同与立法的关系
②
B.劳动合同与用人单位规章的关系
③
C.集体合同与保护性法律的关系
④
D.用人单位规章与保护性法律的关系
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【多选题】
在我国,民主管理的功能包括()。
①
A.私有
②
B.保护
③
C.秩序
④
D.均衡
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【多选题】
在我国,立法的功能包括()。
①
A.保护功能
②
B.惩罚功能
③
C.指引功能
④
D.补充功能
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