【判断题】【消耗次数:1】
职业倦怠就是指职业压力。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 职业倦怠通常指的就是职业高原期。
①  正确
②  错误
【多选题】 职业倦怠的认知改变是指( )
①  A.改变对职业的认识
②  B.明确自己的能力和机会
③  C.重新规划和定位
④  D.等没有压力了就会改变
【单选题】 下列关于在职业倦怠的观点,错误的是( )。
①  不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因
②  引起职业倦怠的因素主要是个人原因
③  工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我
④  营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感
【单选题】 对职业倦怠表述中正确的是( )
①  A.只在意志薄弱的人身上才会出现
②  B.努力工作的人不会出现
③  C.工作挑战性低就不会出现
④  D.人人都有可能会遭遇
【多选题】 下面哪些看法是对职业倦怠的误解( )
①  A.职业倦怠可视而不见、不治而愈
②  B.职业倦怠是工作态度不端正员工的私人问题
③  C.职业倦怠不同于身体劳累疲倦
④  D.职业倦怠是工作多年的中年人才会遇到的问题
【单选题】 职业倦怠的核心是( )
①  人格解体
②  情感衰竭
③  低个人成就感
④  生理疲劳
【单选题】 职业倦怠源于( )的疲乏
①  A.身体
②  B.心理
③  C.工作
④  D.人际
【多选题】 职业倦怠的内涵主要包括( )。
①  情感衰竭
②  去人格化
③  无力感或低个人成就感
④  极度压力感
【多选题】 引起职业倦怠的原因有
①  不能应对工作压力
②  工作没有成就感
③  个人能力无法发挥
④  工作热情衰竭
【判断题】 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 一般心理问题形成是可以自我调节的。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪些是单元学习的核心要素( )
①  主题
②  目标
③  活动
④  评价
【单选题】 下列哪一项是学习过程设计中的关键( )
①  学习活动设计
②  评价任务
③  学科概念
④  基本原理
【判断题】 教学是一项有目的的理性行为。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪些是教师心理健康的标准( )
①  对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作
②  有良好和谐的人际关系
③  能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④  具有教育独创性
⑤  能恰如其分地控制情绪
【判断题】 心理健康的人并非是十全十美的人,而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。( )
① 
② 
【单选题】 以下哪一项心理状态的提高,能让教师在一定程度上,容忍学生与自己在价值观与信念上的差别( )
①  提升忍受和战胜冲突的能力
②  提高积极语言的熟练运用程度
③  提高同情心、同理心
④  提高自身的心理健康水平
【多选题】 学术界对爱的理解有哪两方面的共识( )
①  人都具有泛爱
②  爱具有互给性
③  只对亲属是真爱
④  爱是能产生无私利他、自我牺牲行为的
【单选题】 哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育( )
①  让学生感受到教师的扎实理论
②  让学生感受到教师的权威
③  让学生感受到教师的严厉
④  让学生感受到教师的关爱
【多选题】 以下哪些属于“特殊儿童”,特别需要教师关注、关心和爱护( )
①  单亲家庭的孩子
②  身体有残疾的孩子
③  心理有障碍的孩子
④  学习上暂时有困难的孩子