【判断题】【消耗次数：1】
顾景舟一生惜壶如命，是因为他做的壶太值钱了。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
科学技术是第一生产力，这是因为
①
科学技术能够渗透到现代生产力系统的各种要素之中
②
科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆
③
科学技术是社会发展的根本动力
④
科学技术对物质生产具有加速作用
【多选题】
科学技术是第一生产力，这是因为( )。
①
科学技术是社会发展的根本动力
②
科学技术渗透到现代生产力系统的各种要素之中
③
科学技术对物质生产具有主导作用和超前作用
④
科学技术已经成为推动生产力发展的巨大杠杆
随机题目
【多选题】
下列哪些选项成立不作为犯罪？（ ）
①
过路人甲看见某公寓发生火灾而不报警，导致公寓全部被烧毁
②
成年人乙带邻居小孩出去游玩，小孩溺水，乙发现后能够救助而不及时抢救，致使小孩被淹死
③
丙重男轻女，认为女儿不能延续香火，将年仅1岁的女儿抱到火车站，放在长椅上后匆匆离开。因为天冷，等警察发现女孩将其送到医院时，女孩已经死亡
④
司机丁意外撞倒负完全责任的行人刘某后，没有立即将刘某送往医院，刘某死亡。事后查明、即使司机丁将刘某送往医院，也不可能挽救刘某的生命
【多选题】
《刑法》第389条第1款规定：“为谋取不正当利益、给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。”同条第3款规定：“因被勒索给予国家工作人员以财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。”关于上述规定，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
“为谋取不正当利益”是客观的构成要件要素
②
“不正当利益”是规范的构成要件要素
③
“给予国家工作人员以财物”是客观的构成要件要素、积极的构成要件要素
④
第3款规定的内容，属于消极的构成要件要素
【多选题】
甲、乙二人在市场买菜发生纠纷，甲将乙推了一下，乙倒地而亡。尸体解剖表明，乙患有胃心脏病，受惊吓而死亡。下列说法错误的是（ ）
①
甲的行为与乙的死亡之间不存在因果关系
②
甲的行为与乙的死亡之间存在因果关系
③
甲构成故意伤害（致人死亡）罪
④
因甲不能预见乙患有心脏病，属于意外事件
【多选题】
关于单位犯罪，下列哪些选项是错误的？（ ）
①
单位只能成为故意犯罪的主体，不能成为过失犯罪的主体
②
单位犯罪时，单位本身与直接负责的主管人员、直接责任人员构成共同犯罪
③
对单位犯罪一般实行双罚制，但在实行单罚制时，只对单位处以罚金，不处罚直接负责的主管人员与直接责任人员
④
对单位犯罪只能适用财产刑，既可能判处罚金，也可能判处没收财产
【多选题】
关于故意与违法性的认识，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
甲误以为买卖黄金的行为构成非法经营罪，仍买卖黄金，但事实上该行为不违反《刑法》。甲有犯罪故意，成立犯罪未遂
②
甲误以为自己盗窃枪支的行为仅成立盗窃罪。甲对《刑法》规定存在认识错误，因而无盗窃枪支罪的犯罪故意，对甲的量刑不能重于盗窃罪
③
甲拘禁吸毒的陈某数日。甲认识到其行为剥夺了陈某的自由，但误以为《刑法》不禁止普通公民实施强制戒毒行为。甲有犯罪故意，应以非法拘禁罪追究刑事责任
④
甲知道自己的行为有害，但不知是否违反《刑法》，遂请教中学语文教师乙，被告知不违法后，甲实施了该行为。但事实上《刑法》禁止该行为。乙的回答不影响甲成立故意犯罪
【单选题】
下列犯罪行为中，属于不作为行为方式的是（ ）。
①
甲因高兴将3岁儿子抛接但因失手致其死亡
②
乙分娩婴儿后为掩盖未婚先孕真相将婴儿扔出窗外致婴儿死亡
③
丙分娩女婴后不愿抚养，遂以2万元价格将其卖给他人
④
丁分娩婴儿后将婴儿弃置于火车站致其冻成重伤
【单选题】
关于事实认识错误，下列哪一选项是正确的？（ ）
①
甲本欲电话诈骗乙，但拨错了号码，对接听电话的丙实施了诈骗，骗取丙大量财物。甲的行为属于对象错误，成立诈骗既遂
②
甲本欲枪杀乙，但由于未能瞄准，将乙身旁的丙杀死。无论根据什么学说，甲的行为都成立故意杀人既遂
③
事前的故意属于抽象的事实认识错误，按照法定符合说，应按犯罪既遂处理
④
甲将吴某的照片交给乙，让乙杀吴，但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙是对象错误，按照教唆犯从属于实行犯的原理，甲也是对象错误
【单选题】
肖某（女）是某幼儿园教师，在上室外课时，见儿童王某一直追打儿童周某。肖某屡次训斥王某，王某仍然追打周某，肖某恼怒中顺手将王某扯开，王某打了个趔趄摔倒，头部恰好撞到石阶的破口锐角上，致使头破血流，因神经受压而死亡。关于肖某的行为，下列哪一选项是正确的？（ ）
①
属于意外事件，不构成犯罪
②
构成故意伤害罪，属于间接故意
③
构成过失致人死亡罪，属于疏忽大意的过失
④
构成过失致人死亡罪，属于过于自信的过失
【多选题】
陈某（15周岁）因喜好计算机，于某日深夜潜入一公司内盗窃价值3万余元的计算机元器件（事发后均被追回）。现问：对陈某应当如何处理？（ ）
①
追究刑事责任
②
不追究刑事责任
③
从轻、减轻处罚
④
责令他的家长加以管教