【单选题】【消耗次数:1】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【多选题】 “为人师表”是教师职业道德的内在要求,下列不属于“为人师表”的论述是( )。
①  衣着得体,语言规范,举止文明
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【单选题】 “学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。
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【单选题】 “以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
①  复杂性
②  创造性
③  示范性
④  个体性
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【单选题】 谈判僵局产生的原因不包括( )。
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【单选题】 在商务谈判中,当对手缺乏经验,并且很需要与你达成协议时,你应该采取的策略是( )
①  车轮战术策略
②  分化对手策略
③  软硬兼施策略
④  最大预算策略
【单选题】 一点一点提要求,积少成多,已达到自己的目的,是( )谈判策略的核心
①  车轮战术策略
②  分化对手策略
③  得寸进尺策略
④  最大预算策略
【单选题】 在一次交易谈判中,甲方明显具有极强的谈判实力,但为了与对方能够达到交易,依然准备作出100元的预定让步,关于让步幅度较为合理的选项是( )
①  0/0/0/100
②  25/25/25/25
③  50/35/10/5
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【单选题】 还价过程中,对产品再三挑毛病、找岔子,迫使对方让步的做法叫做( )
①  含而不露
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③  针锋相对
④  吹毛求疵
【多选题】 下列关于我国少数民族文化特点描述正确的是( )
①  藏族以面食为主,对狗十分敬重,不吃鳞类动物
②  维吾尔族为人豪爽,传统节日有肉孜节,古尔邦节,开斋节
③  蒙古族一年中最大的节日是白节
④  回族忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉、螺肉
【多选题】 商务谈判中讨价程序的三阶段主要包括( )
①  全面讨价
②  针对性讨价
③  新的讨价
④  最后通牒
【多选题】 商务谈判中让步阶段应注意的问题有( ).
①  明确让步条件
②  确定让步底线
③  确定让步的方式
④  营造出一种和谐的洽谈气氛
【多选题】 结束谈判的最佳时机包括().
①  看交易条件
②  看谈判时间
③  看讨价结果
④  看磋商策略
【多选题】 商务谈判中报价的原则中说法正确的是( ).
①  对于卖方来讲,开盘价必须是最高的
②  对于买方来讲,开盘价必须是最低的
③  开盘价必须合情合理
④  报价应坚定、明确、完整且不加任何解释和说明