（）在知识经济中构成了最重要的生产要素和财富资源。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① A.著作权

② B.专利权

③ C.知识产权

④ D.产权化的知识

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】（）在知识经济中构成了最重要的生产要素和财富资源。

① A.著作权

② B.专利权

③ C.知识产权

④ D.产权化的知识

查看完整题目与答案

【单选题】著作权与专利权虽然同属于知识产权范围，但?

① 前者没有时间限制，而后者具有严格的时间限制

② 前者必须经审查才能取得，后者实行自动取得

③ 前者涉及文学艺术领域，后者涉及工业产权领域

④ 著作权强调新颖性，专利权却强调实用性

查看完整题目与答案

【判断题】商标权、专利权、著作权都属于国家知识产权局管理。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】狭义的知识产权，即传统意义上的知识产权，应当包括著作权.专利权.商标权三个主要组成部分。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】专利权是一种知识产权，它具有狭义知识产权的全部特性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 WCT指《世界知识产权组织著作权条约》。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】知识产权就是知识的产权化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】网络环境下的知识产权侵权主要包括著作权和商标权。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】知识产权最重要的法律特征是（）。

① 整体性

② 实用性

③ 独占性

④ 新颖性

查看完整题目与答案

【多选题】《世界知识产权组织公约》界定的知识产权范围包括（）。

① A.著作权

② B.集成电路布图设计权

③ C.商号权

④ D.制止不正当竞争的权利

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

① 社会知识认知知识和语言知识

② 社会知识学科知识和语言知识

③ 社会知识认知知识和学科知识

④ 学科知识认知知识和语言知识

查看完整题目与答案

【多选题】从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为（）。

① 语音知觉

② 音位知觉

③ 语感知觉

④ 语意知觉

查看完整题目与答案

【判断题】语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前全语言教育是指通过加强字词句的传授，全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】行为主义的语言学习模式认为，（）。

① 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

② 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

③ 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

④ 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

查看完整题目与答案

【单选题】前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

① 1

② 1.5

③ 2

④ 2.5

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

① 渗透的语言教育活动

② 基本的语言教育活动

③ 日常的语言教育活动

④ 集体形式的语言教育活动

查看完整题目与答案

【判断题】日常生活中的语言交往是专门的语言教育途径。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】语言是人类惟一的交际工具。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（）等方面进行考察。

① 语言形式

② 语言内容

③ 语言运用技巧

④ 语言发音

查看完整题目与答案