【单选题】【消耗次数:1】
下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是( )。
A.“得天下英才而教育之”
B.“循循然善诱人,博我以文,约我以礼”
C.“孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。”
D.“人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也
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【单选题】 下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是( )。
①  A.“得天下英才而教育之”
②  B.“循循然善诱人,博我以文,约我以礼”
③  C.“孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。”
④  D.“人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也
【单选题】 一名教师只能教一门课程,一门课程可以被多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为( )
①  A.1:1
②  B.1:M
③  C.M:1
④  D.M:N
【判断题】 一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。( )
① 
② 
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【多选题】 苏轼曾写道:“儋州虽然百家之聚,州人之所须,取之市而足,然不可徒得也。必以一物以摄之,然后为己用,所谓一物者,钱是也。作文亦然。天下之事,散在经、子、史中,不可徒使,必得一物以摄之,然后为己用,所谓一物者,意是也。不得钱,不可以取物,不得意,不可以用事,此作文之要也。”在新闻评论中,此处“意”是指什么?
①  统摄材料的中心思想
②  诸论点的总和
③  全文基调
④  中心环节
【单选题】 “甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公!”属于哪种特殊句式?A.宾语前置 B.被动句 C.主谓倒装 D.定语后置
①  宾语前置
②  被动句
③  主谓倒装
④  定语后置
【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【多选题】 广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
①  作者之意旨
②  文本之含义
③  读者之理解
④  情绪的宣泄
【简答题】 翻译下面的古文:宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所。
【判断题】 “一个教师写一辈子教案有可能成不了一位名师,而如果坚持写三年教学反思就有可能成为名师”是教育家陶行知的名言
① 
② 
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【判断题】 纠问式诉讼又称为“控告式诉讼”,是盛行于封建专制时期的一种刑事诉讼结构形式。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 公安机关在刑事诉讼中的权利包括( )。
①  立案权
②  侦查权
③  部分生效裁判执行权
④  强制措施执行权
【单选题】 刑事诉讼所依据的实体法是( )。
①  规定财产关系的法律
②  规定人身关系的法律
③  规定犯罪与刑罚的法律
④  规定行政关系的法律
【单选题】 人民法院在刑事诉讼中依法享有的诉讼权利( )。
①  同时也是它应尽的义务
②  可以行使,也可以不行使
③  与其职责没有必然联系
④  必要时可以放弃
【判断题】 在侦查阶段,犯罪嫌疑人聘请辩护人只能委托律师。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 关于依法不追究刑事责任的情形,下列哪些选项是正确的?( )。
①  犯罪嫌疑人甲和被害人乙在审查起诉阶段就赔偿达成协议,被害人乙要求不追究甲刑事责任
②  甲侵占案,被害人乙没有起诉
③  高某犯罪情节轻微,对社会危害不大
④  犯罪嫌疑人白某在被抓获前自杀身亡
【多选题】 下列哪些属于公诉案件的被害人在诉讼中享有的权利( )。
①  申请回避权
②  上诉权
③  辩论权
④  请求抗诉权
【单选题】 下列选项中,属于其他诉讼参与人的有( )。
①  自诉人
②  被告人
③  法定代理人
④  被害人
【判断题】 未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 不能正确表达的人,不能作证人。( )
①  正确
②  错误