对国际粮食安全形势，分析正确的是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

对国际粮食安全形势，分析正确的是（）。

① A.世界粮食供求总体平衡，近二十年来逐渐趋向紧张

② B.全球粮食总产持续增加，但增速明显下降

③ C.全球粮食总产持续增加，增速也明显上升

④ D.粮食作物种植比重的下降对粮食产量的影响不容忽视

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【多选题】未来国际粮食安全总体发展形势不容乐观的原因是（）。

① A.发展中国家生产粮食的能力严重下降

② B.未来膳食结构的改变将消耗更多的粮食

③ C.发达国家生物能源替代战略使得全球粮食供给更加紧张

④ D.全球极端性天气频发使粮食供给更加趋紧

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【判断题】全国粮食总产量与全国人口对比计算的人均粮食产量是平均指标。

① 正确

② 错误

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【单选题】粮食的（）是粮食安全的核心，它包括粮食数量安全、质量安全、流通安全等。

① A.生态安全

② B.政治安全

③ C.经济安全

④ D.社会安全

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【单选题】人均粮食消费量与人均粮食产量（）

① 前者是平均指标而后者是强度相对指标

② 前看是强度相对指标而后者是平均指标

③ 两者都是平均指标

④ 两者都是强度相对指标

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【多选题】通俗地说，粮食安全的根本内涵是粮食（）。

① A.供得足

② B.送得到

③ C.买得起

④ D.吃得好

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【单选题】粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时？

① A.粮食生产者的收入减少，因粮食价格下降

② B.粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升

③ C. 粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少

④ D.粮食生产者的收入确定

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【单选题】 ( ) 是保障我国粮食安全，持续提高粮食单产的长远和根本上的重要动力。

① A.科技支撑

② B.政策支持

③ C.制度保证

④ D.资金扶持

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【单选题】到1977年，全国粮食总产量为（）。

① 4654亿斤

② 5654亿斤

③ 6654亿斤

④ 7654亿斤

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【单选题】将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是

① 统计平均数

② 结构相对数

③ 比较相对数

④ 强度相对数

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【判断题】粮食作物和农产品的安全管理。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园班级常规的建立中，（）的特点不能以控制为中心。

① 班级目标

② 班级管理

③ 班级规则

④ 班级活动

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【单选题】幼儿园教师利用物质资源、信息资源等积极完成幼儿园的教育任务，实现教育价值社会价值，体现了幼儿园的（）。

① 能动性

② 持续性

③ 可操作性

④ 生产性

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【单选题】幼儿园组织教工培训属于教职工管理基本任务中的( )。

① 保持

② 获取

③ 开发

④ 整合

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【单选题】幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。

① 自发性

② 操作性

③ 自觉性

④ 自主性

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【单选题】幼儿园园长对教师的发展进行定期的观察与评估，其目的不在于( )。

① 促进教职工的自我成长

② 保证自己的领导地位

③ 通过评价进行导向与指导

④ 了解特定人员岗位职责履行情况

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【单选题】幼儿园墙面布置十二生肖图案，意味着这个幼儿园注重中国文化传统，这属于幼儿园组织文化结构的( )。

① 行为层面

② 制度层面

③ 物质层面

④ 精神层面

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【单选题】幼儿园办园理念的生成具有前瞻性和( )。

① 系统性

② 创造性

③ 操作性

④ 引领性

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园常见的安全事故( )。

① 中毒

② 外伤

③ 交通意外

④ 烫伤

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【单选题】幼儿进行“冒险性活动”时，一定要让孩子明确( )。

① 方法

② 规则

③ 内容

④ 范围

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【单选题】在幼儿遇到突发问题时，教师要积极与家长沟通，以下哪一项说法不正确（）。

① 向家长解释幼儿园无责

② 稳定家长情绪

③ 站在家长的角度考虑问题

④ 给家长表述意见的机会

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