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【判断题】【消耗次数:1】
我国人均水资源量不到世界平均水平的28%,但每年农业生产水资源充足。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
某省年平均水资源总量近4200亿立方米,但年人均水资源量仅有2100立方米,低于全国约2200立方米的年人平均水平,逼近国际公认的1700立方米年人均水平水资源的紧张警戒线。上述指标:年人均水资源为()
①
总量指标
②
变异指标
③
平均指标
④
相对指标
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【单选题】
我国人均可利用水资源量仅约()立方米。
①
900
②
2000
③
1500
④
500
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【多选题】
我国西北地区水资源紧缺,但用水效率却不高,单位 GDP 用水量高于全国平均水平。解决上述问题必须()。
①
调整产业结构
②
建设资源节约型社会
③
合理配置水资源
④
提高水的利用效率
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【单选题】
根据本讲,我国实际人均可利用水资源量()国际人均1000立方米的红色警戒线。
①
A.高于
②
B.等于
③
C.低于
④
D.无法比较
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【单选题】
我国人均水资源2000多立方米,是世界人均的28%。但人均实际可利用量仅约900立方米,低于国际人均()立方米的红色警戒线。
①
A.800
②
B.1000
③
C.900
④
D.1200
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【多选题】
我国水资源的状况是什么?
①
A 总量并不丰富,人均占有量更低
②
B 年内年际分配不均,旱涝灾害频繁
③
C 地区分配不均,水资源不相匹配
④
D 我国自然水分蒸发强烈
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【判断题】
地下水资源勘查、开发关系工农业生产和广大居民生活用水。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国的水资源总量较为丰富,淡水资源总量为( )万亿立方米。
①
A.2.5
②
B.2.6
③
C.2.7
④
D.2.8
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【单选题】
我国通过制定全国水资源战略规划进行水资源管理,全国水资源战略规划分为()(4分)
①
流域规划与区域规划
②
区域综合规划和区域专业规划
③
区域综合规划和流域综合规划
④
流域综合规划和流域专业规划
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【单选题】
从不同区域的供水能力来看,水资源量供应的能力最高的地区是( )
①
东部
②
西部
③
南部
④
中部
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随机题目
【单选题】
本课程提到,教育国际化的特点是()。
①
统一发展、个性研究
②
统一制度、个性研究
③
统一标准、个性发展
④
统一方法、个性发展
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【单选题】
根据本课程,预计在2020年左右以()为动力的车将成为主流。
①
太阳能
②
石墨烯
③
汽油
④
电
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【单选题】
确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①
研究内容
②
研究意义
③
创新点
④
研究思路
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【单选题】
新中国成立后,高等学校的建设模式包括重点建设和()。
①
基本建设
②
门类方向的调整
③
分区建设
④
阶段建设
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【判断题】
注册商标的有效期为五年,自核准注册之日起计算。
①
对
②
错
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【判断题】
TCK的英文全称是:Teacher's Confidence Knowledge?
①
对
②
错
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【判断题】
从公共管理的视角看,“使用者付费”和“政府付费”本质上是相同的,因此应将使用者付费类特许经营PPP模式内容政府采 购流程进行规范化管理。
①
对
②
错
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【判断题】
PPP不应该成为政府向纳税人进行“二次收费”的理由。
①
对
②
错
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【判断题】
PPP项目无论是使用者付费还是政府付费,都强调加强绩效管理,按绩效付费,确保公共产品和公共服务提供的质量和效率。
①
对
②
错
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【判断题】
PPP项目的实施方案应由项目实施机构组织编制。
①
对
②
错
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