【判断题】【消耗次数:1】
我国人均水资源量不到世界平均水平的28%,但每年农业生产水资源充足。
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相关题目
【单选题】 某省年平均水资源总量近4200亿立方米,但年人均水资源量仅有2100立方米,低于全国约2200立方米的年人平均水平,逼近国际公认的1700立方米年人均水平水资源的紧张警戒线。上述指标:年人均水资源为()
①  总量指标
②  变异指标
③  平均指标
④  相对指标
【单选题】 我国人均可利用水资源量仅约()立方米。
①  900
②  2000
③  1500
④  500
【多选题】 我国西北地区水资源紧缺,但用水效率却不高,单位 GDP 用水量高于全国平均水平。解决上述问题必须()。
①  调整产业结构
②  建设资源节约型社会
③  合理配置水资源
④  提高水的利用效率
【单选题】 根据本讲,我国实际人均可利用水资源量()国际人均1000立方米的红色警戒线。
①  A.高于
②  B.等于
③  C.低于
④  D.无法比较
【单选题】 我国人均水资源2000多立方米,是世界人均的28%。但人均实际可利用量仅约900立方米,低于国际人均()立方米的红色警戒线。
①  A.800
②  B.1000
③  C.900
④  D.1200
【多选题】 我国水资源的状况是什么?
①  A 总量并不丰富,人均占有量更低
②  B 年内年际分配不均,旱涝灾害频繁
③  C 地区分配不均,水资源不相匹配
④  D 我国自然水分蒸发强烈
【判断题】 地下水资源勘查、开发关系工农业生产和广大居民生活用水。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国的水资源总量较为丰富,淡水资源总量为( )万亿立方米。
①  A.2.5
②  B.2.6
③  C.2.7
④  D.2.8
【单选题】 我国通过制定全国水资源战略规划进行水资源管理,全国水资源战略规划分为()(4分)
①  流域规划与区域规划
②  区域综合规划和区域专业规划
③  区域综合规划和流域综合规划
④  流域综合规划和流域专业规划
【单选题】 从不同区域的供水能力来看,水资源量供应的能力最高的地区是( )
①  东部
②  西部
③  南部
④  中部
随机题目
【单选题】 本课程提到,教育国际化的特点是()。
①  统一发展、个性研究
②  统一制度、个性研究
③  统一标准、个性发展
④  统一方法、个性发展
【单选题】 根据本课程,预计在2020年左右以()为动力的车将成为主流。
①  太阳能
②  石墨烯
③  汽油
④ 
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 新中国成立后,高等学校的建设模式包括重点建设和()。
①  基本建设
②  门类方向的调整
③  分区建设
④  阶段建设
【判断题】 注册商标的有效期为五年,自核准注册之日起计算。
① 
② 
【判断题】 TCK的英文全称是:Teacher's Confidence Knowledge?
① 
② 
【判断题】 从公共管理的视角看,“使用者付费”和“政府付费”本质上是相同的,因此应将使用者付费类特许经营PPP模式内容政府采 购流程进行规范化管理。
① 
② 
【判断题】 PPP不应该成为政府向纳税人进行“二次收费”的理由。
① 
② 
【判断题】 PPP项目无论是使用者付费还是政府付费,都强调加强绩效管理,按绩效付费,确保公共产品和公共服务提供的质量和效率。
① 
② 
【判断题】 PPP项目的实施方案应由项目实施机构组织编制。
① 
②