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【判断题】【消耗次数:1】
确保口粮需求不过快增长,我国要合理控制人口规模增长,坚持合理的人口政策。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
2015年12月,我国推出了()的人口政策。
①
单独两孩
②
全面两孩
③
单独三孩
④
全面三孩
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【判断题】
计划生育指有计划地生育子女,达到有计划地控制人口增长的目的
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
十八届五中全会以后,我国人口政策的调整体现在( )。
①
A.从合理控制人口改为放开人口控制
②
B.从合理控制人口改为严格控制人口
③
C.从严格控制人口改为放开人口控制
④
D.从严格控制人口改为合理控制人口
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【单选题】
十八届五中全会以后,我国人口政策的调整体现在( )。
①
A.从合理控制人口改为放开人口控制
②
B.从合理控制人口改为严格控制人口
③
C.从严格控制人口改为放开人口控制
④
D.从严格控制人口改为合理控制人口
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【判断题】
城市人口的数量增长主要取决于人口的自然增长。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照我国少数民族人口政策,一般少数民族夫妇可以生育( )。
①
两个孩子
②
两个或三个孩子
③
不受限制
④
三个或四个孩子
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【判断题】
我国工业化、城镇化发展及人口增长对矿产资源需求的矛盾日益突出。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
我国人口增长速度未能得到有效控制,资源消费方式未能得到改进,资源压力持续增加。
①
正确
②
错误
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【单选题】
阻滞增长模型(Logistic模型)考虑资源、环境等因素对人口增长的阻滞作用,且
①
阻滞作用随人口数量增加而变大
②
阻滞作用随人口数量增加而变小
③
阻滞作用随人口数量增加而不变
④
以上都不对
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【单选题】
国民收入的过快增长会引起
①
总需求过快减少,贸易收支出现顺差
②
总需求过快增加,贸易收支出现逆差
③
总需求过快减少,贸易收支出现逆差
④
总需求过快增加,贸易收支出现顺差
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随机题目
【单选题】
课程的考核方式包含:( )
①
考试和考查
②
考试
③
考查
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【单选题】
考试课和考查课都是采取()的终结性考试方式
①
纸质考试
②
计算机机考
③
线上测验
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【单选题】
考查课的考试次数不限,测试成绩达60分以上成绩给予合格,()
①
成绩合格后不能再次提交测验
②
多次提交系统自动截取最高成绩
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【单选题】
考试课和考查课的考试题型均为()
①
判断题
②
多项选择题
③
单项选择
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【单选题】
线下学习学生按照中央电中的要求,由( )组织开展课程的考试和考查
①
教学中心
②
直属分校
③
联合办学单位
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【单选题】
首次登陆账号为( ), 密码为身份证号的后八位
①
身份证号
②
手机号
③
学号
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【单选题】
( )默认展示所有的章, 点击右侧小三角, 可以查看该章下的小节, 视频时长, 以及该小节的学习进度
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( ) 展示的是该课程的性质与任务, 教学内容结构, 教学目标, 选用教材, 向下滑动鼠标滚轮可查看所有信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( )展示的是该课程的课程考核信息
①
章节学习
②
课程介绍
③
课程考核
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【单选题】
( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①
章节学习
②
课程介绍
③
教学计划
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