二十世纪我国重大工程技术成就中，位列第二位的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.汉字信息处理与印刷革命

② B.两弹一星

③ C.杂交水稻

④ D.高性能计算机

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【多选题】 “两弹一星”是指（）。

① A.导弹

② B.核弹

③ C.人造卫星

④ D.行星

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【多选题】我国建设“两弹一星”依靠的是（）。

① A.党的英明决策

② B.党的坚强领导

③ C.全国人民的鼎力支持

④ D.国防科技战线的精气神

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【单选题】 “两弹一星”事业起步于（）。

① A.20世纪40年代

② B.20世纪50年代

③ C.20世纪60年代

④ D.20世纪70年代

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【多选题】我国立志研究“两弹一星”的原因包括（）。

① A.国防安全的迫切需要

② B.国家发展进步的需要

③ C.民族团结的需要

④ D.大国尊严的需要

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【判断题】 “两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “两弹一星精神”是近代中国工匠精神的重要体现

① 正确

② 错误

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【单选题】新中国成立之初，面对美苏争霸，美国到处挥舞“核大棒”的严峻国际局势，党中央果断决定研制“两弹一星”，重点突破国防尖端科学技术，增强我国国防力量。“两弹一星”不包括（）。

① 氢弹

② 原子弹

③ 中子弹

④ 人造地球卫星

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【单选题】全国人民的大力支持是“两弹一星”事业胜利发展的（）。

① A.根本保证

② B.桥梁纽带

③ C.坚强后盾

④ D.强大动力

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【单选题】国防科技战线的精气神是“两弹一星”事业胜利发展的

① A.根本保证

② B.桥梁纽带

③ C.坚强后盾

④ D.强大动力

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【多选题】发展“两弹一星”对我国经济社会的发展贡献巨大，它推动了（）等领域的深刻变革。

① A.科学技术

② B.工业生产

③ C.医疗卫生

④ D.资源利用

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【判断题】 “刀不磨要生锈，人不学要落后。”用了比喻和对偶两种修辞手法。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “高山低头，河水让路。”用了拟人的修辞方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】无论明喻、暗喻还是借喻，比喻的各构成要素中，必须出现的一个是？

① 本体

② 喻体

③ 比喻词

④ 相似点

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【单选题】 “树缠藤，藤缠树，他们两家的关系，就如同这树和藤一样，恩恩怨怨永远纠缠在一起。”中运用的修辞手段是？

① 夸张比拟

② 比喻排比

③ 比喻回环

④ 排比回环

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【单选题】 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”所用的修辞格是？

① 对偶

② 对仗

③ 对比

④ 比喻

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【判断题】 “母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底孱潺的水声，知道在走我的路。”用了双关的修辞手法。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？” 用的是设问的修辞手法。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是？

① 借喻

② 回环

③ 比拟

④ 借代

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【判断题】古诗有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，其中的“衣带渐宽”是借代。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “人怎么能忘记自己的过去呢?不能，决不能!”中运用的修辞方式是？

① 比喻设问

② 排比对比

③ 对比反复

④ 反复设问

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