【多选题】【消耗次数：1】
对于公正与效率二者的区别与联系，以下理解正确的是（ ）。
①
A.效率是实现公正、推动公正发展的基本条件
②
B.效率依赖于公正
③
C.追求公正与效率的统一，是社会主义的内在要求
④
D.在一定程度上，公正决定效率，公正的水平决定效率的可能性程度
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【单选题】
客观公正的基本要求包括（ ）。
①
端正态度，依法办事，实事求是，保持独立性
②
公私分明，依法办事，实事求是，保持独立性
③
端正态度，坚持准则，实事求是，保持独立性
④
端正态度，忠于职守，实事求是，保持独立性
【单选题】
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①
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②
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③
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④
端正态度，忠于职守，实事求是，保持独立性
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①
端正态度，依法办事,实事求是，保持独立性
②
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③
公私分明，依法办事，实事求是，保持独立性
④
端正态度，忠于职守，实事求是，保持独立性
随机题目
【单选题】
在运用科学游戏是，应注意游戏的( )
①
科学性、规则性、趣味性、活动性
②
趣味性、开放性、活动性、科学性
③
规则性、趣味性、科学性、开放性
④
开放性、科学性、趣味性、整合性
【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为，体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①
适合幼儿园本身的条件
②
体现对儿童的尊重
③
体现美观的特性
④
体现自然科学的特点
【单选题】
组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉、水果是( )资源，工作人员是( )资源
①
自然资源、人力资源
②
物力资源、组织资源
③
自然资源、组织资源
④
物力资源、人力资源
【单选题】
在设计科学教育活动时，达到活动性要求应注意( )
①
可以设计丰富多样的活动形式
②
促进学前儿童的发展应是全面的
③
重视活动过程的吸引性也非常重要
④
要正确把握活动的实质
【单选题】
科学区角活动内容的设计有以下几类( )
①
观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、制作创造类
②
观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、发明创造类
③
观察阅读类、操作练习类、科学工具类、制作创造类
④
观察阅读类、操作实验类、科学玩具类、制作创造类