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【判断题】【消耗次数:1】
公平竞争的市场环境是各种所有制经济各显其长、相互促进、共同发展的重要前提。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”这项基本制度定型是在()。
①
A.解放初期
②
B.改革开放之前
③
C.党的十三大
④
D.党的十五大
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【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国基本经济制度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公有制的主体地位,主要体现在( )。
①
公有资产在社会总资产中占优势
②
国有经济不需要控制经济命脉
③
公有资产在每一个地区都要占据主导地位
④
公有资产在每一个行业都要占据主导地位
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【判断题】
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
新的阶层产生的制度基础是以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本讲,加快清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法,营造规则()的市场环境。
①
统一开放
②
标准互认
③
以上都对
④
要素自由流动
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【简答题】
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须实行以[填空1] 为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。
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【简答题】
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须实行以[填空1] 为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。
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【判断题】
党的十五大指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
①
对
②
错
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【判断题】
党的十五大报告指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代( ),国家就有前途,民族就有希望。
①
有理想
②
有品德
③
有本领
④
有担当
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【多选题】
教育部、财政部联合启动2023年义务教育阶段中央“特岗计划”招聘工作,重点为乡村学校补充特岗教师。面向中西部省份,重点向( )等倾斜。
①
相对偏僻地区
②
原“三区三州”
③
少数民族地区
④
国家乡村振兴重点帮扶县
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【判断题】
建设教育强国,龙头是基础教育。( )
①
对
②
错
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【判断题】
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。( )
①
对
②
错
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【判断题】
习近平总书记在全国教育大会上提出,要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒的问题。( )
①
对
②
错
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【判断题】
《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。( )
①
对
②
错
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【判断题】
高等学校高层次人才遴选和培育中要突出教书育人,让科学家同时成为教育家。( )
①
对
②
错
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【判断题】
党的二十大报告指出,推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。( )
①
对
②
错
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【判断题】
义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下面对“数字鸿沟”说法正确的是()
①
“数字鸿沟”已经渗透到人们的经济、政治、文化和生活当中,关系到社会的贫富悬殊、信息资源、劳动就业、生活质量等,已经成为一个信息时代凸显出来的社会问题
②
“数字鸿沟”仅是一个技术层面的数字化问题
③
“数字鸿沟”会影响电子政务的法制化
④
“数字鸿沟”不会影响电子政务的法制化
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