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【判断题】【消耗次数:1】
思想、组织、政治、作风、制度建党相结合,多管齐下,构建党建综合体系,主要表现在三个方面:思想建设和制度建党相结合;治党管党和党内监督相结合;组织生活的锻炼和自我提高相结合。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
坚持全面从严治党,首要在( ),要害在( ),关键在( ),必须坚持思想建党和制度治党相结合。
①
“治”、“全面”、“严”
②
“严”、“全面”、“治”
③
“全面”、“严”、“治”
④
“全面”、“治”、“严”
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【单选题】
失之于软的问题,强调思想建党和制度治党紧密结合,强调加强()是全面从严治党的根本之策。
①
思想建设
②
政治建设
③
制度建设
④
纪律建设
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【判断题】
全面从严治党,必须把思想建党和制度治党有机结合起来。用制度管权、管事、管人,把权力关进制度的笼子里。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人力资源的培训原则主要有_______原则、理论与实践相结合的原则、培训与提高相结合的原则、人员培训“三个面向”原则、促进人员全面发展的原则。
①
开发性
②
竞争性
③
整体性
④
系统性
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【多选题】
手工制作及其作品可以和()活动相结合。
①
科学教育
②
语言教育
③
健康教育
④
社会教育
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【单选题】
要坚持依法治国和()相结合。
①
以理治国
②
以情治国
③
以礼治国
④
以德治国
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【简答题】
中国共产党的三大优良作风是理论与实践相结合、[填空]和自我批评。
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【单选题】
1.党的二十大报告深刻论述了“两个结合”,即把马克思主义基本原理同( )相结合、同( )相结合。
①
中国具体实际 中国传统文化
②
社会主义建设 中华优秀传统文化
③
社会主义建设 当代实际结合
④
中国具体实际 中华优秀传统文化
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【多选题】
新闻评论是()和()工作实际相结合的产物。
①
上级领导机关精神
②
基层工作实际
③
社会与个人
④
其他
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【单选题】
“生活有规律,饮食有节制,劳逸相结合”是属于( )
①
药物预防
②
加强锻炼
③
起居有常
④
调节情志
⑤
劳逸结合
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随机题目
【单选题】
迈克尔?波特的“五力模型”中,最明显的竞争状态是( )。
①
新竞争对手的威胁
②
替代产品的威胁
③
现存企业之间的竞争
④
买方议价的能力
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【单选题】
谈判是一个双向的过程,除了个人洞察局面的能力外,个人的( )决定了谈判能否成功。
①
领导能力
②
作出合理反应的能力
③
组织能力
④
书面表达能力
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【单选题】
李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标,他的这种方法被称作( )。
①
头脑风暴法
②
PEST分析法
③
德尔菲法
④
目标管理
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【单选题】
进行职业生涯规划的基本步骤中,“思考总的事业方向和职位目标”属于( )。
①
确定自己的志向
②
进行自我评估
③
制订行动计划与措施
④
职业评估与反馈
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【单选题】
某团队领导刚被公司聘任,他想更多地了解该团队成员的情况。对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是( )。
①
监督
②
思考
③
控制
④
倾听
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【单选题】
孙林刚被公司任命为某团队领导,上任之际,他想更多地了解该团队成员的情况。对于孙林来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是( )。
①
监督
②
倾听
③
命令
④
控制
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【单选题】
李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程,就像管弦乐队的指挥。根据角色理论,他扮演的角色是( )。
①
谋士
②
实施人员
③
领导
④
挑战者
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【单选题】
小刘所在的团队强调工作高于一切,要求成员能够迅速地应对变化,由此可见他所在组织的组织文化类型是( )。
①
权力文化
②
角色文化
③
任务文化
④
个人文化
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【单选题】
在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意( )。
①
主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视
②
对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做
③
事先将需要提问的问题罗列出来
④
保持平易近人的态度
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【单选题】
下列例子中,不属于学习障碍的是( )。
①
小立的工作很忙,她觉得自己根本没有空余的时间参加学习
②
王莉在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己能力足够,没有必要再学习。
③
小刘参加了公司的管理技巧培训,他觉得培训效果很差,对自己没有什么帮助,对此后的培训都不感兴趣
④
姗姗工作很忙,但是还是坚持每天4个小时的课程培训
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