【判断题】【消耗次数:1】
回顾我国五千年的历史,可以看出,分多合少是历史发展的惯性,也是历史发展的基本规律。
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相关题目
【单选题】 人类道德发展的基本规律是()。
①  人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致
②  人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程
③  人类道德的发展与法律的发展进程大体一致
④  人类道德的发展是进步与落后、善良与邪恶斗争的历史
【单选题】 ()明确了我国发展的历史方位。(单选 2 分)
①  进入新发展阶段
②  贯彻新发展理念
③  构建新发展格局
④  推动高质量发展
【判断题】 根据本讲,回顾全球各个主要国家集成电路产业的发展的历史,可以看出我国在集成电路产业的发展已经处发展于一个大而强的格局。。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为,社会历史规律()。
①  就是人的实践活动的规律
②  能够准确地预见未来事件的发生
③  是人民群众在历史活动中所创造的规律
④  不承认人的主体选择性
【单选题】 我国发展新的历史方位
①  A.基本完成社会主义改造
②  B.基本实现社会主义现代化
③  C.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代
④  D.我国将长期处于社会主义初级阶段
【单选题】 回顾数学的发展历史,非欧几何、抽象理论是何时产生出现的?(  ).
①  19世纪中叶
②  20世纪中叶
③  19世纪末
④  20世纪末
【简答题】 简述个体心理发展的基本规律。
【判断题】 唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律。
①  正确
②  错误
【单选题】 人民群众推动历史发展,杰出人物阻碍历史发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 “社会形态的发展是自然历史过程”的正确含义是
①  社会规律与自然规律都是客观的,没有区别
②  社会形态的发展与自然界的发展都是不以人的意志为转移,没有区别
③  社会形态的发展也要遵循一定的客观规律
④  社会形态的发展与主体选择无关
随机题目
【单选题】 党的十九届六中全会重点研究( )问题。
①  宪法修改
②  深化党和国家机构改革
③  全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验
④  坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
【单选题】 习近平总书记在中央人才工作会议上强调“要造就规模宏大的青年科技人才队伍,把培育国家战略人才力量的政策重心放( )上,支持青年人才挑大梁、当主角。”
①  优秀领军人才
②  一流科技人才
③  卓越工程师
④  青年科技人才
【多选题】 习近平总书记在中央人才工作会议上强调,要集中国家优质资源重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构,发起国际大科学计划,为人才提供国际一流的创新平台,加快形成( )。
①  战略支点
②  规模体系
③  一流机构和平台
④  雁阵格局
【单选题】 第三级教育是泛指()后的教育。
①  小学
②  初中
③  高中
④  大学
【单选题】 新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》以()为指导。
①  新时代党的建设总要求
②  习近平新时代中国特色社会主义思想
③  新时代党的组织路线
④  新时代高校党的建设思想
【单选题】 根据本课程,()方法的优点教师之间能够进行评价,它有个相互及时反馈的作用,而且有参与感。
①  相对进步法
②  田纳西档案袋增值法
③  发展性评价
④  以量化方法为主的增分模型
【单选题】 要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、()。
①  人性化
②  智能化
③  高级化
④  精细化
【单选题】 ()的主要职责包括讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。
①  高校党委
②  高校院(系)级单位党组织
③  教职工党支部
④  高校纪委
【单选题】 根据《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,我国的教育资源配置要向乡村和()倾斜。
①  村镇
②  农村合作社
③  县城
④  城乡结合部
【单选题】 根据本课程,()注重求真。
①  创新
②  探索
③  科学
④  技术