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【判断题】【消耗次数:1】
中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中央第四次民族工作会议强调中国民族问题的基本特点:“各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域,共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。我国历史演进的这个特点,造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁的多元一体格局。”“中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。”
①
正确
②
错误
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【单选题】
家庭成员之间的关系与同居关系的区别在于()
①
成员关系的持久性
②
血缘
③
孕育下一代
④
情感
⑤
忠诚
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【判断题】
习近平总书记在接见基层民族团结优秀代表时指出,我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员,共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体().
①
正确
②
错误
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【判断题】
2015年,习近平总书记在接见基层民族团结优秀代表时指出,我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员,共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对()的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系,了解家庭的基本设施与用品,了解家庭生活的一般规则与常识
①
家庭的认知教育
②
家庭类型
③
父母教养方式
④
家庭成员
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【单选题】
根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段,不包括( )。
①
家庭组成阶段
②
学前子女家庭阶段
③
家庭成熟阶段
④
家庭调整阶段
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【判断题】
结构家庭治疗模式的理论认为,一个次系统至少包括三个家庭成员。
①
正确
②
错误
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【多选题】
国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的()关系。
①
A.优待
②
B.平等
③
C.团结
④
D.互助
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【判断题】
家庭成员一般均为亲属,而亲属未必是家庭成员
①
正确
②
错误
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【单选题】
家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系、以及( )。
①
家庭内部的压力
②
家庭内部的资源
③
家庭的重大事件
④
家庭与环境的界限
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随机题目
【单选题】
《西厢记》的主题是【 】
①
立功立言
②
愿普天下有情人都成眷属
③
忠肝义胆
④
朋友如手足
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【单选题】
崔莺莺与张生在哪所寺庙中偶遇?【 】
①
白马寺
②
灵隐寺
③
普救寺
④
少林寺
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【单选题】
王实甫是哪个时代的著名杂剧作家?【 】
①
唐贞元间
②
南宋时期
③
北宋时期
④
元代
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【单选题】
“此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟”出自【 】
①
《西厢记》
②
《牡丹亭》
③
《长生殿》
④
《桃花扇》
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【单选题】
《西厢记》的艺术特征,历来被称为(“ ”)二字。【 】
①
自然
②
自由
③
忘我
④
偶然
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【单选题】
学生集体的特征首先是要有
①
集体舆论
②
共同目标
③
干部队伍
④
活动
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【单选题】
班级建设的设计最重要的是制定
①
建设的目标
②
实现目标的途径
③
具体方法
④
工作程序
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【单选题】
《西厢记》中谁吟了“月色溶溶夜,花阴寂寂春。如何临皓魂,不见月中人”
①
郑尚书
②
张生
③
孟权
④
太子
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【单选题】
崔莺莺与张生第一次相遇在什么地方?
①
少林寺
②
白马寺
③
普救寺
④
开元寺
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【单选题】
《西厢记》共有几本?
①
五本二十折
②
五本二十一折
③
四本
④
三本
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