【判断题】【消耗次数:1】
中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。
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【判断题】 中央第四次民族工作会议强调中国民族问题的基本特点:“各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域,共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。我国历史演进的这个特点,造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁的多元一体格局。”“中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。”
①  正确
②  错误
【单选题】 家庭成员之间的关系与同居关系的区别在于()
①  成员关系的持久性
②  血缘
③  孕育下一代
④  情感
⑤  忠诚
【判断题】 习近平总书记在接见基层民族团结优秀代表时指出,我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员,共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体().
①  正确
②  错误
【判断题】 2015年,习近平总书记在接见基层民族团结优秀代表时指出,我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员,共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体。
①  正确
②  错误
【单选题】 对()的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系,了解家庭的基本设施与用品,了解家庭生活的一般规则与常识
①  家庭的认知教育
②  家庭类型
③  父母教养方式
④  家庭成员
【单选题】 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段,不包括( )。
①  家庭组成阶段
②  学前子女家庭阶段
③  家庭成熟阶段
④  家庭调整阶段
【判断题】 结构家庭治疗模式的理论认为,一个次系统至少包括三个家庭成员。
①  正确
②  错误
【多选题】 国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的()关系。
①  A.优待
②  B.平等
③  C.团结
④  D.互助
【判断题】 家庭成员一般均为亲属,而亲属未必是家庭成员
①  正确
②  错误
【单选题】 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系、以及( )。
①  家庭内部的压力
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【单选题】 《西厢记》的主题是【 】
①  立功立言
②  愿普天下有情人都成眷属
③  忠肝义胆
④  朋友如手足
【单选题】 崔莺莺与张生在哪所寺庙中偶遇?【 】
①  白马寺
②  灵隐寺
③  普救寺
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【单选题】 王实甫是哪个时代的著名杂剧作家?【 】
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【单选题】 “此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟”出自【 】
①  《西厢记》
②  《牡丹亭》
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【单选题】 《西厢记》的艺术特征,历来被称为(“ ”)二字。【 】
①  自然
②  自由
③  忘我
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【单选题】 学生集体的特征首先是要有
①  集体舆论
②  共同目标
③  干部队伍
④  活动
【单选题】 班级建设的设计最重要的是制定
①  建设的目标
②  实现目标的途径
③  具体方法
④  工作程序
【单选题】 《西厢记》中谁吟了“月色溶溶夜,花阴寂寂春。如何临皓魂,不见月中人”
①  郑尚书
②  张生
③  孟权
④  太子
【单选题】 崔莺莺与张生第一次相遇在什么地方?
①  少林寺
②  白马寺
③  普救寺
④  开元寺
【单选题】 《西厢记》共有几本?
①  五本二十折
②  五本二十一折
③  四本
④  三本