【多选题】【消耗次数：1】
中共四川省委十一届六次全会通过的《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》中，关于推进城乡基层治理制度创新和能力建设的重大举措包括（）。
①
A.深入推进现代乡村治理制度改革
②
B.创新和完善城市基层治理制度
③
C.全面加强城乡基层治理能力建设
④
D.加强城乡基层治理制度创新和能力建设组织领导
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【多选题】
中共四川省委十一届六次全会通过的《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》中，关于推进城乡基层治理制度创新和能力建设的基本原则包括（）。
①
A.坚持党的全面领导
②
B.坚持人民当家作主
③
C.坚持以人民为中心的发展思想
④
D.坚持依法治理、改革创新
【单选题】
中共四川省委十一届六次全会通过的《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，关于推进城乡基层治理制度创新和能力建设的目标为：到（）年，全省城乡基层治理制度更加完善，基层治理效能显著提升，基本实现基层治理体系和治理能力现代化。
①
A.2021
②
B.2030
③
C.2035
④
D.2050
【多选题】
中共四川省委十一届六次全会《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，把握城乡基层治理制度创新和能力建设的总体要求，具体着力点为（）。
①
A.补短板
②
B.强弱项
③
C.建机制
④
D.提能力
【多选题】
中共四川省委十一届六次全会《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，把握城乡基层治理制度创新和能力建设的总体要求，具体方向为（）。
①
A.以党的建设为引领
②
B.以群众需求为导向
③
C.以深化改革为动力
④
D.以经济发展为底线
【多选题】
中共四川省委十一届六次全会《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，把握城乡基层治理制度创新和能力建设的总体要求，具体目标为完善（）的社会治理体系，构建新时代四川城乡基层社会治理新格局，为推动治蜀兴川再上新台阶奠定坚实基础。
①
A.党委领导、政府负责
②
B.民主协商、社会协同
③
C.公众参与
④
D.法治保障、科技支撑
【多选题】
中共四川省委十一届六次全会专题研究推进城乡基层治理制度创新和能力建设的重大意义包括（）。
①
A.政治自觉：国家治理体系和能力现代化向基层延伸
②
B.现实要求：我省基层治理任务十分繁重
③
C.价值追求：不断满足人民群众日益增长的美好生活需要
【多选题】
中共四川省委十一届六次全会《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，要增强“四个意识”，其具体是指（）。
①
A.政治意识
②
B.大局意识
③
C.核心意识
④
D.看齐意识
【单选题】
2019年12月6日，中国共产党四川省委十一届六次全会在（）举行，全会审议通过了《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》。
①
A.成都
②
B.自贡
③
C.攀枝花
④
D.绵阳
【单选题】
中共四川省委十一届六次全会《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，要构建（）三级架构，形成“小区党组织＋业主委员会＋物业服务企业”三方联动格局。
①
A.“市党组织—县党组织—乡镇（街道）党组织”
②
B.“街道党组织—社区党组织—小区党组织”
③
C.“县党组织—乡镇（街道）党组织—村党组织”
④
D.“街道党组织—企业党组织—村党组织“
【判断题】
中共四川省委十一届六次全会《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，通过政府购买服务、直接资助和公益创投等方式，拓展社会组织、协会商会参与社区治理发展空间。有条件的地方可探索建立社区社会组织孵化机制，设立孵化培育基金，建设孵化基地。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
联合国教科文组织在( )年提出，“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍学的可能性也少得多”；“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行”
①
1990
②
1993
③
1995
④
1996
【单选题】
( )是指根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础
①
幼小衔接
②
家园衔接
③
校企衔接
④
初高衔接
【单选题】
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从( )诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础
①
德、智、体、美
②
体、智、德、美
③
德、智、体、美、劳
④
体、智、德、美、劳
【单选题】
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想
①
长期性而非突击性的原则
②
整体性而非单向性的原则
③
多样性
④
均衡化