【判断题】【消耗次数:1】
在建立现代国家制度的顶层设计中,摆正民族与国家的关系是中国民族理论和民族政策的基本点。
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【判断题】 中国特色社会主义民族理论主要探讨的是民族与国家(“民族-国家”)的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持各民族共同繁荣发展,是党和国家民族政策的根本立场。
①  正确
②  错误
【多选题】 民族-国家理论是西欧的民族在现代国家建构过程中,主体民族借助强大实力建立统一民族国家的过程中形成,比如()。
①  A.法国
②  B.英国
③  C.西班牙
④  D.俄罗斯
【单选题】 民族事务治理与国家治理的关系是()的关系。
①  递进与加强
②  整体与部分
③  总结与分述
④  前因和后果
【判断题】 在国家与民族的关系方面,“去政治化”和“第二代民族政策”两种理论都认为,国家和政府在“导族际关系发展方向”上很重要。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家制度的核心是( )
①  国体
②  政体
③  国家结构形式
④  政党制度
【单选题】 国家制度的核心是( )
①  国体
②  政体
③  国家结构形式
④  政党制度
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①  国体
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③  国家结构形式
④  政党制度
【判断题】 习近平总书记指出,全面贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结进步教育,加快民族地区发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 坚持各民族一律平等,铸牢( )意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展,是我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势。
①  中华民族共同体
②  中华人民共同体
③  少数民族共同体
④  全国人民共同体
随机题目
【多选题】 flash中,下列哪组对象不可以制作形状渐变动画?( )
①  使用钢笔工具绘制的任意多边形与导入的图像
②  两幅导入的图像
③  填充了图像的矩形与填充了单色的椭圆
④  图形符号与电影剪辑符号
【多选题】 如果要实现如下图所示的绘图效果,可以使用什么工具或方法来完成?( )
①  文字工具
②  直线工具
③  矩形工具
④  蒙版
【多选题】 flash分离操作会对被分离的对象造成以下后果( )
①  切断元件的实例和元件之间的关系
②  如果分离的是动画元件,则只保留当前帧
③  将位图图像转换为填充对象
④  将位图图像转换为矢量图形
【多选题】 用文本工具在舞台中输入如左图所示的文本后,( )可以变形为右图所示的图形。
①  选择菜单栏“修改/组合”命令,再使用选择工具改变其形状
②  按快捷键CTRL+G,再使用选择工具改变其形状
③  选择菜单栏“修改/分离”命令,再使用选择工具改变其形状
④  按快捷键CTRL+B,再使用选择工具改变其形状
【多选题】 flash中如果将库资源导入或拷贝到影片中时出现“解决库冲突”对话框,则请执行以下操作之一( )
①  单击“不要替换现有项目”来保留目标影片中的现有资源
②  单击“不要替换现有项目”来用同名的新项目替换现有资源及其实例
③  单击“替换现有项目”来保留目标影片中的现有资源
④  单击“替换现有项目”来用同名的新项目替换现有资源及其实例
【多选题】 flash中渐变发光滤镜相对于普通发光滤镜的优点有( )
①  可以控制发光的位置
②  具有调节发光角度和距离的选项
③  拥有可调节的渐变色带,能够产生多重的发光
④  可以把发光效果控制在对象的外侧 、内侧和两侧间有
【多选题】 如果用户分离了水平排列的文本块“Flash”,并且使用了“分散到图层”命令将各个字符分别放置在命名为F、L、A、S、H的层中,下列说法正确的是( )
①  层将按字符的左右顺序叠放
②  层将按字符的右左顺序叠放
③  这些层将按从下到上的顺序添加到原来包含分离文本的层的上面
④  这些层将按从上到下的顺序添加到原来包含分离文本的层的下面
【多选题】 在flash中插入视频后,可以和视频合成的flash元素都有哪些?( )
①  数据
②  图形
③  声音
④  脚本交互控制
【多选题】 flash关于运行时共享库资源的两个步骤说法正确的是( )
①  首先,源影片的作者要在源影片中定义一个共享资源,并为该资源输入标识字符串并将源影片粘贴到URL
②  然后,目标影片的作者要在目标影片中定义一个共享资源,并输入一个与源影片的共享资源相同的标识字符串和URL
③  首先,目标影片的作者要在目标影片中定义一个共享资源,并输入一个与源影片的共享资源相同的标识字符串和UR
④  然后,源影片的作者要在源影片中定义一个共享资源,并为该资源输入标识字符串并将源影片粘贴到URL
【判断题】 Flash CS4中的【选择】工具用于选取和移动对象,并且可以方便的修改图形的形状。
①  正确
②  错误