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【单选题】【消耗次数:1】
“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”这项基本制度定型是在()。
①
A.解放初期
②
B.改革开放之前
③
C.党的十三大
④
D.党的十五大
参考答案:
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相关题目
【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国基本经济制度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十五大指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
①
对
②
错
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【判断题】
党的十五大报告指出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公有制的主体地位,主要体现在( )。
①
公有资产在社会总资产中占优势
②
国有经济不需要控制经济命脉
③
公有资产在每一个地区都要占据主导地位
④
公有资产在每一个行业都要占据主导地位
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【判断题】
新的阶层产生的制度基础是以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
公有制为主体、个私经济共同发展是我国的基本经济制度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一公有制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1997年9月,党的十五大举行,提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,明确公有制为主体、多种所有制经济( )是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
①
共同发展
②
协调发展
③
同步发展
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【单选题】
我们要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,因为我国
①
是社会主义国家
②
建立了社会主义市场经济体制
③
处在社会主义初级阶段
④
实行了改革开放政策
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随机题目
【多选题】
不同结构化程度音乐欣赏活动的目标设计包括
①
人格塑造目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
表现型目标
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【多选题】
打击乐演奏领域的教育内容有
①
打击乐曲
②
打击乐演奏知识
③
演奏技能
④
演奏常规
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【多选题】
音乐欣赏辅助材料包括哪些
①
动作材料
②
语言材料
③
视觉材料
④
听觉材料
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【多选题】
幼儿常用的打击乐器有
①
响板
②
木鱼
③
沙锤
④
架子鼓
⑤
大鼓
⑥
锣
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【多选题】
辅助材料开始的音乐设计包括
①
其他音乐活动
②
文学活动
③
美术活动
④
游戏化教学
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【多选题】
进行新的音乐欣赏教学时,可以从哪些部分开始设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
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【多选题】
打击乐活动可以用哪些方式来导入
①
总谱学习
②
总谱创编
③
音乐欣赏
④
故事导入
⑤
韵律活动导入
⑥
演奏导入
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【多选题】
幼儿打击乐器的选择要求有哪些
①
体积尽量小的
②
重量适合
③
音色优美
④
演奏方式符合年龄要求
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【单选题】
发展幼儿的音乐欣赏能力需要
①
选择良好作品
②
多欣赏古典音乐
③
学习部分音乐理论知识
④
通过打击乐器来帮助幼儿欣赏
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【单选题】
“教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
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