【单选题】【消耗次数:1】
扶贫工作要通过做实做细建档立卡工作,把真正的贫困人口弄清楚,把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚,做到因户施策、因人施策,扶贫措施精准到户到人。这是解决好()的问题。
A.扶持谁
B.谁来扶
C.怎么扶
D.如何退
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【多选题】 精准扶贫,是指切实摸清谁是贫困人口、贫困程度如何、为何贫困、怎样脱贫、谁来帮扶,然后逐户建档立卡,因户施策,做到( )。
①  A精准化识别
②  B针对性扶持
③  C动态化管理
④  D以上选项都不正确
【多选题】 脱贫攻坚必须坚持精准扶贫、精准脱贫,要解决好()问题,不搞大水漫灌,不搞“手榴弹炸跳蚤”,因村因户因人施策,对症下药、精准滴灌、靶向治疗,扶贫扶到点上扶到根上。
①  A.扶持谁
②  B.谁来扶
③  C.怎么扶
④  D.如何退
【单选题】 扶贫对象分成贫困人口和( )。
①  A.没住房人口
②  B.没工作人口
③  C.低收入人口
④  D.中低收入人口
【单选题】 本课指出,在实现贫困人口的精准识别与动态管理中,精准识别是把贫困人口找出来,动态管理是指()。
①  对贫困人口有效管理
②  把脱贫人口排出去
③  减少贫困人口增长
④  降低管理成本
【判断题】 精准扶贫与贫困人口脱贫发展需求相衔接,意味着在贫困干预中要做到项目安排精准、资金使用精准和措施到户精准,以实现精准帮扶。(  )
① 
② 
【判断题】 为解决“怎么扶”的问题,创新生态扶贫模式,大力推进生态环境治理,设立生态护林员,在贫困地区选聘近100万名建档立卡贫困人口担任生态护林员。()
①  正确
②  错误
【多选题】 我国精准扶贫、精准脱贫的目标是:到2020年,稳定实现农村贫困人口( )有保障。
①  基本医疗
②  不愁吃、不愁穿
③  住房安全
④  义务教育
【单选题】 目前,在剩余建档立卡贫困人口中,老年人、患病者、残疾人的比例达到()。
①  A.20%
②  B.26%
③  C.45.7%
④  D.55.7%
【单选题】 在“五个一批”扶贫中,对因病因残致贫的贫困人口,贫困人口大病保险和医疗救助的起付线,并完善
①  提高
②  降低
③  保持不变
④  不确定
【多选题】 我国以往的使贫困人口摆脱贫困的途径有(  )。
①  A.通过一般的经济增长使贫困人口受益从而摆脱贫困
②  B.通过有针对性的扶贫开发使贫困人口摆脱贫困
③  C.通过向贫困人口发放高额福利津贴使其摆脱贫困
④  D.通过整体搬迁使贫困人口市民化从而摆脱贫困
随机题目
【判断题】 外合齿轮泵的缺点是一些机件承受不平衡径向力,磨损严重,泄漏大,工作压力的提高受到限制。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 液压泵的噪声大小与液压泵的种类、结构、大小、转速以及工作压力等很多因素有关。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 电液比例控制能实现对液流压力和流量连续地、按比例地跟随控制信号而变化。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 已有的消费环节的运动可能触发一些新的、相关的消费环节的产生和形成。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 影响新产品的推广因素有( )
①  新产品的相对优点
②  AB都正确
③  产品使用上的一致性
【单选题】 我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
①  社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
②  强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向。
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
④  没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能