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【多选题】【消耗次数:1】
对于个人能力与职业成绩的关系,以下说法正确的是( )
①
A.一个人的能力由技能、知识和态度三部分构成
②
B.当能力有缺陷时,态度能够帮助提升职业成绩
③
C.与能力相比,态度更为重要
④
D.以上说法都不正确
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在选择职业时,人们应寻求个人能力与职业技能要求的适配。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于知识与能力的关系中说法不正确的有( )。
①
知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②
知识与能力属于相同的范畴
③
知识的掌握与 能力的发展是同步的
④
知识与能力既有区别,也有联系
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【单选题】
提升职业技能培训基础能力应该加强()。
①
职业技能培训服务能力建设
②
职业技能培训创新能力建设
③
职业技能培训技术引进
④
职业技能培训集体参与
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【判断题】
在职业活动中,职业的成功与否,与个人能力是否与职业要求相匹配直接相关。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下有关能力知识的说法中,不正确的选项是
①
能力知识主要是创新和探索的知识
②
学生主要通过实践活动、人际交往、家庭生活和学校教育获得
③
能力知识是整个知识领域的基础,也是人的全部素质的基础
④
能力知识是我国教育所欠缺的,是素质教育的重要目标
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【单选题】
人际沟通能力是指一个人与他人( )进行沟通信息的能力
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【判断题】
语文素养是一个综合性的概念,包括知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业幸福感是同事和领导们给的,与自己的个人能力没什么牵连
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个人对人、对事、对物的态度是( )
①
与生俱来的
②
在先天因素基础上形成的
③
遗传得来的
④
通过学习形成的
⑤
一种内部准备状态
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【单选题】
()是学生适应个人终身发展所必备的关键知识、能力和态度的综合体现。
①
核心素养
②
合作担当
③
生态意识
④
文化自信
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随机题目
【单选题】
根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。
①
教育法律
②
教育行政法规
③
教育政府规章
④
教育单行条例
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【判断题】
在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大对党章进行了修改,把中国特色社会主义理论体系写入党章。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的八大确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中华人民共和国的成立,实现了从新民主主义到社会主义社会的转变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《共产党宣言》是马克思主义政党第一次公开发表的“理论和实践的党纲”,是科学社会主义横空出世的标志之作。
①
正确
②
错误
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