【多选题】【消耗次数:1】
本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为( )。
A.慢科学
B.细科学
C.慎科学
D.实科学
E.软科学
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相关题目
【单选题】 本讲提到,科研诚信本身并不是科学研究的目的,加强科研诚信建设只不过是为了( )。
①  A.维护社会道德
②  B.社会发展
③  C.激励创新
④  D.科技进步
【单选题】 科学家的科研行为的()才能赋予科学以诚信和神圣。
①  A.道德化
②  B.合理化
③  C.正规化
④  D.理想化
【单选题】 本讲提到,科学研究的目的是( )。
①  A.科研诚信
②  B.科学发现
③  C.科研评价
④  D.科技创新
【单选题】 学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①  方法
②  手段
③  措施
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①  手段
②  依据
③  方法
④  主要途径
【单选题】 根据本讲,()包括脑科学包括认知科学和人工智能。。
①  新的材料技术
②  新的能源技术
③  新的智能科学技术
④  新的互联网技术
【判断题】 要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观,形成科研兴教、科研兴校的理念,形成向科研要质量、向科研要效益的意识。
① 
② 
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【多选题】 黄河流域生态保护和高质量发展战略的推进实施,强予山东重大历史机遇。紧扣生态保护和高质量发展这两个关键,将按照()要求,科学组织实施省黄河流域生态保护和高质量发展规划。
①  A.以水定城
②  B.以水定地
③  C.以水定人
④  D.以水定产
【单选题】 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
①  自然、思维和人类的知识体系
②  思维、天然和社会的知识体系
③  自然、社会和人类的知识体系
④  思维、自然和社会的知识体系
随机题目
【简答题】 日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】 美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】 关于教育社会学的研究对象问题,最具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】 教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“[填空3]”。
【简答题】 20世纪70年代以后,冲突论教育社会学流派内部形成了两个分支学派,即[填空1]和新马克思主义。
【简答题】 英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究,他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
【简答题】 人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。
【简答题】 教育社会学的发展历程大体包括三个阶段。这三个阶段是[填空1]、[填空2]、[填空3]。
【简答题】 在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】 学生的基本社会属性主要体现在两个方面,一是[填空1];二是[填空2]。