我国从80年代中期开始的扶贫开发有个很重要的特点叫做区域瞄准，就是说我们的扶贫开发长期以来针对的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.贫困家庭

② B.贫困人口

③ C.贫困地区

④ D.贫困省份

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【单选题】贫困地区长期的扶贫开发中最重要的开发内容是（）。

① A.村容村貌

② B.农业增收

③ C.文化产业

④ D.基础设施

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【判断题】我国以往的扶贫开发大大地推动了贫困地区的发展，这种发展缩小了区域差距。

① 正确

② 错误

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【判断题】扶贫先扶困，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

① 对

② 错

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【单选题】扶贫对象分成贫困人口和（）。

① A.没住房人口

② B.没工作人口

③ C.低收入人口

④ D.中低收入人口

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【判断题】 2015年11月，中央召开的扶贫开发工作会议明确，到2021年，要“确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困”。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】当前我国民生最大的短板就是贫困人口和贫困地区的脱贫问题。

① 正确

② 错误

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【多选题】我国以往的使贫困人口摆脱贫困的途径有（　　）。

① A.通过一般的经济增长使贫困人口受益从而摆脱贫困

② B.通过有针对性的扶贫开发使贫困人口摆脱贫困

③ C.通过向贫困人口发放高额福利津贴使其摆脱贫困

④ D.通过整体搬迁使贫困人口市民化从而摆脱贫困

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【多选题】从20世纪80年代中期开始，我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明，全国农村的贫困人口已从1985年的1﹒25亿人，减至1998年的4200万人。这一实践表明，消除贫困，逐步实现共同富裕是（)

① 社会主义的本质要求

② 社会主义制度优越性的体现

③ 社会主义的根本原则

④ 我国政府一贯坚持的重要方针

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【判断题】在我国以往的扶贫开发中，绝大多数贫困户都能从扶贫开发中直接获得补贴。

① 正确

② 错误

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【单选题】截止2019年底，我国还有主要生活在深度贫困地区的（）贫困人口没有脱贫。

① 1000多万

② 800多万

③ 700多万

④ 600多万

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【多选题】小学生课外活动应坚持以下原则（）

① 自愿性原则

② 趣味性原则

③ 多样性原则

④ 教师的指导和学生的主动性相结合的原则

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【判断题】自尊心和仔细不影响外语的学习效果。

① 正确

② 错误

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【判断题】外语学习中所出现的错误，是学习者沐浴习惯正迁移的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】在外语教学的过程中，老师要求一定要严格，见错就纠，这样做不会影响学生的学习兴趣。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何教学活动都是由学生学和教师教两个方面所组成。

① 正确

② 错误

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【判断题】在教学过程中，所谓以实践为中心就是以讲带练、重教轻学。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言只有在长期不间断的语言交流活动中，通过不间断的联系才能得到提高和发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习外语和跨文化交际没有任何关系。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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