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【单选题】【消耗次数:1】
为了团队沟通的顺畅,首先应建立完善的沟通程序。以下不属于沟通程序的一环的是( )。
①
A.明确沟通情境和沟通对象
②
B.评价自身的沟通状况
③
C.对沟通方式进行及时调整
④
D.对沟通计划进行有效监督
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【单选题】
为了团队沟通的顺畅,首先应建立完善的沟通程序。以下不属于沟通程序的一环的是( )。
①
A.明确沟通情境和沟通对象
②
B.评价自身的沟通状况
③
C.对沟通方式进行及时调整
④
D.对沟通计划进行有效监督
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【单选题】
在团队沟通过程中,应注意评价自己的沟通方式。以下不属于应加以评价的内容的是( )。
①
A.注意力是否集中
②
B.对方是否有反馈
③
C.表达信息是否充分
④
D.主动与别人沟通还是被动沟通
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【单选题】
在团队沟通过程中,应注意评价自己的沟通方式。以下不属于应加以评价的内容的是( )。
①
A.注意力是否集中
②
B.对方是否有反馈
③
C.表达信息是否充分
④
D.主动与别人沟通还是被动沟通
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【单选题】
根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
①
沟通方法
②
沟通方向
③
沟通组织系统
④
沟通的内容
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【多选题】
按沟通的方式分类,沟通可以分为()
①
正式沟通
②
非正式沟通
③
口头沟通
④
书面沟通
⑤
非语言沟通
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【单选题】
沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①
面部表情沟通
②
心灵沟通
③
心理沟通
④
情感沟通
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【判断题】
本课程认为,当你有一个沟通计划后,你要从人员范围、数量、内容、沟通目的、沟通方式、沟通对象、沟通效果上做一个沟通计划,并且,做计划要一步到位。
①
对
②
错
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【多选题】
外部沟通是政府在处理危机时的一项重要工作。以下沟通中,属于外部沟通的是( )
①
A.与社会公众的沟通
②
B.与大众传媒的沟通
③
C.与国际组织的沟通
④
D.与外国政府的沟通
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【判断题】
常见的沟通方式有口头沟通、书面沟通、非语言沟通等方式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按照沟通的方式不同,沟通可以划分为( )等类型。
①
工具式沟通和情感式沟通
②
口头沟通和书面沟通
③
非语言方式沟通和电子媒介沟通
④
正式沟通和非正式沟通
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随机题目
【判断题】
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制度自信是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九届五中全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“十四五”时期经济社会发展以改革创新为根本动力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平在全国教育大会上强调,素质教育提出20多年了,取得了一定进展,但总的看各地区成效不够平衡。说到底,是素质教育的要求没有完全落实到体制机制上,教育的指挥棒在中小学实际上是考试分数和升学率,在高校主要是科研论文,关于德育、素质教育的应有地位和科学评价体系没有真正确立起来。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,高举和平、发展、、旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,推进各领域各层级对外交往,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。()
①
团结
②
互利
③
合作
④
共赢
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【多选题】
做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜()的使命任务。
①
聚民心
②
育新人
③
兴文化
④
展形象
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【多选题】
习近平强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。做老师就要()。
①
执着于教书育人
②
有热爱教育的定力
③
淡泊名利的坚守
④
有爱美之心
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【多选题】
教育部等六部门相关文件提出“全面加强党的领导,不断提升教师思想政治素质和师德素养”,并要求强化教师“四史”教育,其中“四史”指的是()。
①
党史
②
新中国史
③
改革开放史
④
社会主义发展史
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【多选题】
教育工作中的恪尽职守,内涵主要有()。
①
从职业规范上说,要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责
②
从教育效果上说,要求教师不能误人子弟,要尽全力取得最佳的教育效果
③
从家庭关系上说,要照顾好自己的老人和孩子
④
从社会关系上说,要对朋友守信
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