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【单选题】【消耗次数:1】
本讲提到,三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①
A.历史
②
B.文化
③
C.经济
④
D.发展
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相关题目
【单选题】
本讲提到,三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①
A.历史
②
B.文化
③
C.经济
④
D.发展
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【单选题】
三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①
经济
②
文化
③
历史
④
发展
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【单选题】
根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在()。
①
A.为人民服务
②
B.人民的愿望
③
C.国家强盛
④
D.文化繁荣
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【单选题】
根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在()。
①
A.为人民服务
②
B.人民的愿望
③
C.国家强盛
④
D.文化繁荣
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【单选题】
根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“使命”体现在()。
①
A.人民的愿望
②
B.团结合作
③
C.世界和平
④
D.全心全意为人民服务
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【多选题】
不忘初心,牢记使命( )。
①
A高举中国特色社会主义伟大旗帜
②
B决胜全面建成小康社会
③
C夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
④
D为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【单选题】
“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在人民的愿望。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①
社会学习理论
②
认知发现论
③
联结论
④
认知同化论
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【单选题】
当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是( )。
①
场独立型
②
冲动型
③
慎思型
④
抽象型
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【单选题】
当个体处于不明情境中时,倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是( )。
①
沉思型
②
冲动型
③
场独立型
④
具体型
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【单选题】
西方教育心理学的创始人是( )。
①
桑代克
②
詹姆斯
③
罗杰斯
④
巴甫洛夫
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【判断题】
移情(共情)就是对某人(或某事物)的感情转移到其他人(或事物)上。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传对儿童发展有重要的作用,但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维对事物的认识统统是间接的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。( )
①
正确
②
错误
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