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【单选题】【消耗次数:1】
本讲提到,三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①
A.历史
②
B.文化
③
C.经济
④
D.发展
参考答案:
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相关题目
【单选题】
本讲提到,三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①
A.历史
②
B.文化
③
C.经济
④
D.发展
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【单选题】
三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。
①
经济
②
文化
③
历史
④
发展
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【单选题】
根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在()。
①
A.为人民服务
②
B.人民的愿望
③
C.国家强盛
④
D.文化繁荣
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【单选题】
根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在()。
①
A.为人民服务
②
B.人民的愿望
③
C.国家强盛
④
D.文化繁荣
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【单选题】
根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“使命”体现在()。
①
A.人民的愿望
②
B.团结合作
③
C.世界和平
④
D.全心全意为人民服务
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【多选题】
不忘初心,牢记使命( )。
①
A高举中国特色社会主义伟大旗帜
②
B决胜全面建成小康社会
③
C夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
④
D为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【单选题】
“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在人民的愿望。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
岗位评价的量化方法有()
①
工作排序法
②
要素比较法
③
点数法
④
工作分类法
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【多选题】
绩效反馈的主要作用是()
①
强化员工参与,促进沟通
②
帮助员工树立信心
③
辞退不合格员工
④
开发员工能力,促进员工绩效
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【多选题】
下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①
行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②
行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③
行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④
建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
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【判断题】
对从事不同工作的人应该使用相同的绩效标准。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工个人绩效计划的制定是由各部门直接管理者和员工两方共同决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理者在整个管理循环周期内对绩效目标的执行情况进行监测、记录是没有必要的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织各个岗位的绩效目标与组织整体的核心竞争力的实现无关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绝对行为评价法能用来指导员工绩效改进。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所有排序法都属于相对评价法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在绩效管理的所有环节中,管理者都必须与被评价的个人进行充分的交流,而不是单方面地下达指标和任务。
①
正确
②
错误
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