随着“互联网+”上升为国家战略，“互联网+精准扶贫”成为贫困地区发展后发赶超的重要抓手。

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相关题目

【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化，特别是（）。

① 服务互联网化

② 纺织互联网化

③ 以上都是

④ 制造互联网化

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【判断题】 “互联网+”等于产业互联网化。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲，互联网技术的发展历程包括（）。

① 第三代P2P技术

② 第二代的互联网技术

③ 第三代的互联网技术

④ 第一代的互联网技术

⑤ 第二代P2P技术

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【单选题】互联网时代的思考方式，是指互联网产品互联网企业。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】农村地区的互联网普及率稳步上升，但与城乡互联网普及率差异仍有扩大趋势。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据本课程，互联网最终会发展成为（）。

① 信息互联

② 生命互联

③ 消费互联

④ 智慧互联

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【单选题】支撑移动互联网发展的基石是（）。

① 云计算

② 物联网

③ 大数据

④ 互联网

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【判断题】我国互联网的发展经第三阶段是从“互联网+”服务阶段进入“互联网+”制造阶段。

① 正确

② 错误

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【多选题】互联网发展的阶段有（）

① 信息互联

② 消费互联

③ 智慧互联

④ 生命互联

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【判断题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲认为，互联网经济过去主要是依靠产业互联网、工业互联网，下一步将主要是消费互联网。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 ( )年10月《幼稚园课程标准》中的“社会和自然”代表我国儿童科学教育的开始

① 1936

② 1932

③ 1923

④ 1934

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》( )年提出的科学领域

① 2001

② 2002

③ 2003

④ 2005

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次

① 五

② 四

③ 三

④ 六

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【单选题】学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构

① 纵向

② 横向

③ 金字塔式

④ 平行

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【单选题】科学教育的总目标是培养具有( )的人

① 全面素养

② 文化素养

③ 艺术素养

④ 科学素养

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【单选题】科学情感态度目标第一条，对周围的事物、现象感兴趣，有( )

① 上进心和求知欲

② 好奇心和求知欲

③ 上进心和探索欲

④ 好奇心和探索欲

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【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括

① 初级科学概念

② 中级科学概念

③ 高级科学概念

④ 一级科学概念

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【单选题】初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括

① 内在

② 外在

③ 表面

④ 全面

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【单选题】在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的( )原则

① 季节性

② 地方性

③ 系统性

④ 科学性

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