【单选题】【消耗次数:1】
狭义的劳动权是指(  )。
A.就业培训权
B.争议救济权
C.自由择业和平等就业权
D.职业安全保障权
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【多选题】 劳动权保障具体体现为( )
①  平等就业权
②  基本保护
③  自由择业权
④  全面保护
⑤  优先保护
【单选题】 劳动权的核心是()
①  择业权和劳动报酬权
②  就业权和择业权
③  休息休假权和劳动保护权
④  劳动保护权和职业培训权
【多选题】 下列属于劳动权的是( )
①  平等就业权
②  劳动报酬权
③  自由择业权
④  休息休假权
⑤  职业培训权
【单选题】 ()是环境权的核心,是指日照权、眺望权、景观权、嫌烟权、亲水权、清洁空气权、公园利用权、历史性环境权、享有自然权等。
①  A.环境资源使用权
②  B.环境状况知情权
③  C.环境参与权
④  D.环境侵害请求权
【单选题】 ( )不仅是劳动就业权实现的内在要求,也是国家保障公民生存权的重要举措。
①  促进就业
②  平等就业
③  自由择业
④  就业保障
【单选题】 人身权分为人格权和身份权,下列选项中属于身份权的是(  )。
①  A.姓名权
②  B.肖像权
③  C.生命权
④  D.配偶权
【多选题】 中国平等权事例包括(  )。
①  选举权
②  受教育权
③  死亡赔偿
④  公务员招录
【判断题】 6、狭义的知情权,一般指政府信息的知情权。
①  正确
②  错误
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【单选题】 人身权分为人格权和身份权,下列人身权利中,属于公民身份权的是( )
①  A 肖像权
②    B 名誉权
③    C 荣誉权
④    D 姓名权
随机题目
【单选题】 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。
①  装饰阶段
②  兴趣阶段
③  游戏阶段
【判断题】 学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①  废物利用
②  物尽其用
③  因意选材
【单选题】 在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①  2、4岁
②  3~4岁
③  4、5岁
④  5、7岁
【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料,引导联想
④  提供练习机会
【判断题】 艺术大师的杰作尽管很好,但并不适合幼儿欣赏。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介(包括工具)”。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
①  正确
②  错误