【多选题】【消耗次数:1】
实践证明,中国特色社会主义制度和国家治理体系是()的制度和治理体系。
A.以马克思主义为指导
B.植根中国大地
C.具有深厚中华文化根基
D.深得人民拥护
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【多选题】 关于中国特色社会主义制度和国家治理体系,下列说法中正确的有( )
①  以马克思主义为指导
②  具有深厚中华文化根基
③  具有强大生命力和巨大优越性
④  深得人民拥护
【多选题】 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是()。
①  党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;
②  到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③  党成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④  到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
【单选题】 全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力()。
①  A.现代化
②  B.制度化
③  C.高效化
④  D.个性化
【单选题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,完善以()为核心的中国特色社会主义法律体系。
①  A.党章
②  B.刑法
③  C.民法
④  D.宪法
【多选题】 十九届四中全会《决定》全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就,集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,深刻阐述了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,明确了坚持和完善( )现代化的总体要求、总体目标和重点任务。
①  中国特色社会主义制度
②  推进国家治理体系
③  推进国家治理能力
④  社会治理体系
【单选题】 明确()总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
①  全面深化改革
②  全面推进依法治国
③  全面从严治党
④  全面建设社会主义现代化国家
【单选题】 全面深化改革的总目标是()中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
①  A建立和完善
②  B建立和发展
③  C完善和发展
④  D以上选项都不正确
【单选题】 全面深化改革的总目标是( ?)中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。??
①  A建立和完善
②  B建立和发展
③  C完善和发展
④  D以上选项都不正确
【单选题】 我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是( )及其执行能力的集中体现。
①  中国特色社会主义文化
②  中国特色社会主义制度
③  中国特色社会主义道路
【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【单选题】 耶克斯—道德森定律指出情绪与活动效率的关系呈( )关系。
①  正比
②  反比
③  U型曲线
④  倒U型曲线
【单选题】 要使情绪对个体产生积极作用,除控制情绪外,还要善于表达自己的情绪。下列不属于要善于表达情绪的原因的是:
①  只有善于表达情绪,才会对别人产生情绪感染。
②  善于表达情绪,才会使别人理解自己的情绪。
③  通过情绪提供给他人恰当的信息,与他人进行恰当的沟通交流。
④  人与人之间的矛盾和冲突是无力改变的。
【单选题】 ( )是指人们体验到一种幸福后,对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减,当达到一定程度时,渴求度会变为零,幸福感也就变为零了。
①  幸福感的递减性
②  幸福的削弱
③  渴求的递减性
④  渴求的削弱
【单选题】 ( )是个体对现在状态的一种认知、体验和感受。
①  目前利益
②  未来利益
③  现实利益
④  梦想利益
【单选题】 通常 ( )的满足,得到的快乐是短暂的,得到的幸福体验也是短暂的,并且这种满足有一个限度,不可能无穷尽地满足。
①  心理需要
②  精神需要
③  物质需要
④  成功需要
【单选题】 幸福是一种乐观的体验和( )。
①  感受
②  性格
③  欲望
④  情绪
【单选题】 现代积极心理学运动的发起人,被称为“积极心理学之父”的是
①  威廉.詹姆斯
②  泰勒.本.沙哈尔
③  西格蒙德.弗洛伊德
④  马丁.塞利格曼
【单选题】 以下哪项是负面情绪?
①  警觉
②  活跃
③  焦虑
④  鼓舞
【单选题】 负面偏差表现为()
①  A 坏印象比好印象更容易形成
②  B 坏事比好事对人的影响要大
③  C 坏言行比好言行更影响关系
④  D 以上三者皆是