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【判断题】【消耗次数:1】
人民群众不仅是社会物质财富的创造者,而且是社会精神财富的创造者。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
唯心史观认为,人民群众是历史的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和实现社会变革的决定力量,人民群众是国家和社会的真正主人。
①
对
②
错
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【多选题】
人民群众是历史的创造者,因为人民群众的历史作用是( )。
①
不受任何历史条件的制约
②
社会物质财富的创造者
③
社会精神财富的创造者
④
受英雄人物的意志所支配
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【多选题】
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众
①
在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人
②
从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
③
从量上说是指社会人口中的绝大多数
④
在任何历史时期都不包括剥削阶级
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【单选题】
“人民群众是历史的创造者”,这个结论的理论前提是
①
社会革命理论
②
阶级斗争学说
③
社会意识相对独立性原理
④
社会存在决定社会意识原理
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【单选题】
18.人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()
①
占人口大多数
②
是社会生产力的体现者
③
具有先进思想
④
掌握历史发展规律
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【判断题】
广义的“文化”指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()。
①
人民群众占人口的大多数
②
人民群众是社会生产力的体现者
③
人民群众具有先进的思想
④
人民群众通晓历史发展规律
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【判断题】
人民群众是国家和社会的主人,是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计文化是指会计人员在长期的会计实践中创造的物质财富和精神财富的总和。( )
①
对
②
错
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【判断题】
饮食文化是人们在长期的餐饮实践中的创造出的物质财富和精神财富的总和。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
家长工作是幼儿园课程计划的重要内容
①
正确
②
错误
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【判断题】
在HIGH/SCOPE的课程中,兴趣区的创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个主动学习的环境,提供给孩子们不断选择与决定的机会
①
正确
②
错误
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【判断题】
过程模式应成为课程设计的基本趋势
①
正确
②
错误
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【判断题】
主题网是教师组织项目活动的蓝图,在具体的活动过程中,不能灵活调整和改变
①
正确
②
错误
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【填空题】
按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》,蒙养院不单独设立,而是附设在[填空(1)]和敬节堂内
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【填空题】
《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师[填空(1)]的基本要求,是幼儿园教师实施[填空(2)]的基本规范
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【填空题】
洛克的《[ ]》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作
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【填空题】
在距今1.5万年至五千年的母系氏族公社时期,长辈们会教孩子[ ],还会把[ ]的方法传授给儿童。另外,年长者还向儿童传授[ ]等。
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【填空题】
学前教育的价值一般可以从宏观、[填空(1)]和[填空(2)]三个层面来认识
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【填空题】
[ ]幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间,增加游戏的时间,突出学前教育特点
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