【多选题】【消耗次数:1】
随着越来越多的各民族同胞在全国各地流动,民族工作要()。
A.从边疆发展到内地
B.从农村延伸到城市
C.从发展经济、改善民生扩大到保障各民族公民合法权益
D.实现区域公共服务均等化
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【多选题】 随着越来越多的各民族同胞在全国各地流动,民族工作要().
①  A.从边疆发展到内地
②  B.从农村延伸到城市
③  C.从发展经济、改善民生扩大到保障各民族公民合法权益
④  D.实现区域公共服务均等化
【多选题】 国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的()关系。
①  A.优待
②  B.平等
③  C.团结
④  D.互助
【单选题】 根据我国《宪法》的规定,国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间的
①  平等、自由、互助
②  平等、互助、自治
③  平等、团结、互助
④  平等、自治、和睦
【多选题】 如何实现各民族的共同繁荣?()
①  A 各民族地区发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,发挥自身优势
②  B 需要国家在人财物方面的大力支持,给予发展的法律保障
③  C 需要发达地区的大力支援,先富帮后富,以实现共同富裕
④  D 保护好本地区的特色产业不被复制
【单选题】 国家为少数民族创造更多更好的发展机会和条件,保障各民族的合法权利和利益,各族人民都有义务维护()的尊严。
①  中国特色社会主义道路
②  宪法和法律
③  党和国家
④  各自民族
【多选题】 现阶段民族工作的主题是各民族()。
①  携手共进
②  共同进步
③  共同繁荣发
④  共同团结奋斗
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【多选题】 建设中华民族共有精神家园,归根结底,是团结全国各民族同胞,为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为,中华民族伟大复兴().
①  A.是少数民族的伟大复兴
②  B.是物质文明和精神文明的复兴
③  C.需要发扬改革创新的时代精神
④  D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
【多选题】 建设中华民族共有精神家园,归根结底,是团结全国各民族同胞,为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为,中华民族伟大复兴()。
①  A.是包括56个民族的全体中国人的伟大复兴
②  B.是物质文明和精神文明的复兴
③  C.需要发扬改革创新的时代精神
④  D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
【多选题】 民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合,体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以(? ? )民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合,体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以保证少数民族当家作主,更好地管理本民族的内部事务;它可以促进少数民族地区尽快地发展,促进全国各民族的共同繁荣昌盛;它可以促进民族团结,保证国家的统一,有利于加强边疆建设和巩固国防。
①  促进少数民族地区尽快地发展
②  促进全国各民族的共同繁荣昌盛
③  促进民族团结,保证国家的统一,有利于加强边疆建设和巩固国防
④  保证少数民族当家作主,更好地管理本民族的内部事务
随机题目
【判断题】 修辞使语言变得生动活泼。合理运用修辞技巧,能使交际者的语言更有表现力,能为交际平添许多趣味,产生一定的吸引力。
①  正确
②  错误
【判断题】 1.口语是指人的说和写的过程,是人的一种行为,也叫言语活动,它是人类语言的第一种基本形态,诉诸人们的视觉。
①  正确
②  错误
【单选题】 口语的三大特征是:( )。
①  口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
②  有声性
③  反馈性
④  灵活性
【单选题】 在即兴演讲中,突发的灵感非常重要,它一闪即逝,必须牢牢抓住。教师的即兴演讲更是如此,视角要新,观点要新,要言他人所未言。这体现了即兴演讲技巧要求中的( )。
①  观点新颖性
②  立意快
③  思路清晰
④  逻辑性强
【单选题】 以下属于口语三大特征的是( )。
①  有声性,反馈性,灵活性
②  灵活性、视觉性、理性
③  条理性、逻辑性、稳定性
④  长期性、视觉性、有声性
【单选题】 教师口语的功能:( )。
①  传递信息、表达情感、个人发展
②  教书育人
③  传递信息
④  表达情感
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  目的性
②  逻辑性
③  规范性
④  认同性
【单选题】 什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素( )。
①  趣味性
②  情感性
③  规范性
④  科学性
【单选题】 教育教学对象和教学内容的实际出发,或引用与教材密切相关的逸闻趣事,或运用变异的语言形式,或运用教具,态势语、副语言等各种辅助手段,使教学充满情趣,从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的( )。
①  规范性
②  情感性
③  趣味性
④  科学性
【单选题】 在适当的时候,向对方提出问题,对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息,可以使交谈顺利进行下去,还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意( )
①  多加赞扬
②  适时发问
③  学会倾听
④  善于表达