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【判断题】【消耗次数:1】
坚持各民族共同繁荣发展,是党和国家民族政策的根本立场。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
我们要坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策,铸牢()意识,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(单选 2 分)
①
中华儿女共同体
②
56个民族是一家
③
中华民族共同体
④
华夏共同体
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【单选题】
习近平总书记指出,我们要全面贯彻党的民族理论和民族政策,坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,促进各民族像()一样紧紧拥抱在一起。
①
石榴籽
②
向日葵籽
③
葡萄
④
蜜蜂
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【多选题】
如何实现各民族的共同繁荣?()
①
A 各民族地区发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,发挥自身优势
②
B 需要国家在人财物方面的大力支持,给予发展的法律保障
③
C 需要发达地区的大力支援,先富帮后富,以实现共同富裕
④
D 保护好本地区的特色产业不被复制
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【判断题】
党的十九大报告指出:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九大报告中指出,全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2017年9月,习近平总书记在党的十九大报告中提出:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”
①
正确
②
错误
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【单选题】
坚持各民族一律平等,铸牢( )意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展,是我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势。
①
中华民族共同体
②
中华人民共同体
③
少数民族共同体
④
全国人民共同体
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【单选题】
“必须把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗作为新时代党的民族工作的重要任务,促进各民族紧跟时代步伐,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”这一条必须的关键词是()。
①
国家建设
②
民族事务法治化
③
治理
④
自治制度
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【多选题】
民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合,体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以(? ? )民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合,体现了全国各民族人民的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以保证少数民族当家作主,更好地管理本民族的内部事务;它可以促进少数民族地区尽快地发展,促进全国各民族的共同繁荣昌盛;它可以促进民族团结,保证国家的统一,有利于加强边疆建设和巩固国防。
①
促进少数民族地区尽快地发展
②
促进全国各民族的共同繁荣昌盛
③
促进民族团结,保证国家的统一,有利于加强边疆建设和巩固国防
④
保证少数民族当家作主,更好地管理本民族的内部事务
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【判断题】
习近平总书记指出,全面贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结进步教育,加快民族地区发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
遗传因素为人的发展提供了
①
现实性
②
必然性
③
方向性
④
可能性
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【单选题】
《学记》中“学不躐等”,主要体现了
①
循序渐进
②
温故而知新
③
藏息相辅
④
长善救失
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【单选题】
在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是
①
《学记》
②
《大教学论》
③
《雄辩术原理》
④
《普通教育学》
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【单选题】
实施德育的最基本的途径是
①
政治课与其他学科教学
②
课外校外活动
③
劳动
④
共青团活动
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【单选题】
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是
①
孔子
②
孟子
③
荀子
④
老子
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【单选题】
古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是
①
首陀罗种姓
②
刹帝利
③
吠舍种姓
④
僧侣祭司
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【单选题】
中国古代内发论的代表是
①
荀子
②
孔子
③
孟子
④
老子
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【单选题】
素质教育的时代特征是培养学生具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗的精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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【单选题】
教学从本质上讲,是
①
一种主体活动
②
一种实践活动
③
一种认识活动
④
一种文化活动
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【单选题】
“鸡不吃米强按头,到头来它也是不吃的”,这句话反映了
①
学生是发展中的人
②
学生是独特的人
③
学生是自我教育和发展的主体
④
学生是教育的对象
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