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【多选题】【消耗次数:1】
根据吕虹主任所讲,以下哪些国家实行的是君主立宪制?
①
A.英国
②
B.泰国
③
C.美国
④
D.德国
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【单选题】
根据吕虹主任所讲,以下哪个国家实行君主立宪制?
①
A.巴基斯坦
②
B.德国
③
C.俄罗斯
④
D.泰国
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①
正确
②
错误
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①
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②
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①
A.美国
②
B.英国
③
C.日本
④
D.泰国
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【单选题】
二元制君主立宪制的代表国家是()
①
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②
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③
C.新加坡
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【单选题】
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①
A.美国
②
B.日本
③
C.德国
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【单选题】
根据吕虹主任所讲,以下哪个国家的市场经济属于盎格鲁?撒克逊模式?
①
A.美国
②
B.日本
③
C.德国
④
D.中国
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【多选题】
根据吕虹主任所讲,关于改革开放,以下观点正确的有哪些?
①
A.改革开放是决定中国命运的关键一招
②
B.改革开放是当代中国发展进步的活力之源
③
C.改革开放是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝
④
D.改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
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【多选题】
甲国是一个君主立宪制的国家,其下列行为中,哪些属于国际法上的国家内政范围,外国不得进行干涉?
①
甲国决定废除君主立宪制,改共和制作为其基本政治制度
②
为解决该国存在的种族间的冲突,甲国通过立法决定建立种族隔离区
③
甲国决定邀请某个外国领导人来访
④
甲国决定申请参加某个政府间的国际组织
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随机题目
【单选题】
成就动机理论的主要代表人物是( )
①
布鲁纳
②
奥苏贝尔
③
韦纳
④
阿特金森
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【多选题】
发展的主要内涵是( )
①
发展是有顺序的、不可逆的
②
发展能够保持相当长时间的变化
③
发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④
发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤
发展是无规律的变化
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【多选题】
发现教学法的特点是( )
①
探索性
②
问题情境
③
以学生活动为主
④
形式不固定
⑤
小步子原则
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【多选题】
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
①
学生
②
教师
③
教学内容
④
教学媒体
⑤
教学环境
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【单选题】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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【单选题】
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
①
人本主义
②
行为主义
③
认知心理学
④
信息论
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【单选题】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①
儿童心理学
②
教育心理学
③
普通心理学
④
学习心理学
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