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党的十九届四中全会《决定》指出,全面放宽围填海。
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【多选题】 党的十九届四中全会《决定》指出,坚持()为主的方针。
①  A.节约优先
②  B.保护优先
③  C.人工恢复
④  D.自然恢复
【多选题】 党的十九届四中全会指出,坚持()并存。
①  A.公有制为主体
②  B.多种所有制经济共同发展
③  C.按劳分配为主体
④  D.多种分配方式
【判断题】 党的十九届四中全会《决定》指出,完善生态环境公益诉讼制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十九届四中全会《决定》指出,()实行垃圾分类和资源化利用制度。
①  A.基本
②  B.局部
③  C.普遍
④  D.全面
【判断题】 党的十九届四中全会《决定》指出,加强农业农村环境污染防治。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十九届四中全会指出,坚持民法法律至上。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十九届四中全会指出,要坚持()主导立法。
①  A.政协
②  B.人大
③  C.最高法院
④  D.最高检察院
【判断题】 党的十九届四中全会指出,健全保证宪法全面实施的体制机制。
①  正确
②  错误
【多选题】 党的十九届四中全会《决定》指出,要健全()的生态环境保护体系。
①  A.源头预防
②  B.过程控制
③  C.损害赔偿
④  D.责任追究
【判断题】 党的十九届四中全会指出,坚持人民当家作主。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 班杜拉认为,人的行为受行为的( )的影响。
①  期待
②  诱因
③  结果因素
④  先行因素
⑤  需要
【多选题】 下列属于元认知控制过程的是( )
①  制定认知计划
②  监视计划的执行
③  对认知过程的调整
④  对认知结果的反馈
⑤  管理认知过程中所使用的资源
【多选题】 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①  低级动机
②  高级动机
③  外在的动机
④  内部的学习动机
⑤  远景的间接性动机
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【单选题】 学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①  8
②  10
③  12
④  15
【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 自我效能感的概念最早由( )提出。
①  费斯廷格
②  奥苏贝尔
③  阿特金森
④  班杜拉
【单选题】 力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )
①  间接的远景性动机
②  直接的近景性动机
③  高尚的动机
④  认知内驱力
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化